化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具，請用化學(xué)用語填空：

（1）用于調(diào)味和防腐的一種鹽_____；

（2）用于改良酸性士壤的堿_____；

（3）用作食品干燥劑的氧化物_____；

（4）用作干電池電極的非金屬單質(zhì)_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認為它可能是鐵制成的。在討論時，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（　　）

A. 實驗 B. 假設(shè) C. 觀察 D. 做結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第九單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)

（1）漫步在公園中，聞到花香的原因是_____；

（2）皮膚意外擦傷后為防止感染，常涂抹碘酒。碘酒中的溶劑是_____（寫物 質(zhì)名稱）；

（3）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的_____作用；

（4）下列不能為人體提供能量的營養(yǎng)素是_____（填字母序號）；

a、糖類 b．油脂 c、維生素 d．無機鹽

（5）“骨頭湯能補鈣”中的鈣是指______填“元素”或“原子”）；用井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是_____（填“硬水”或“軟水”）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第九單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

食品安全越來越引起人們的重視，下列做法不會危害人體健康的是（ ）

A.用大量的甜蜜素制作果凍，更加可口

B.用甲醛浸泡海產(chǎn)品，延長保鮮時間

C.用適量的小蘇打做糕點，使它更松軟

D.為了節(jié)儉，霉變的食物高溫加熱后食用

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組用實驗室常用藥品（或溶液）對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進行探究。

（知識卡片）：氯化鈉溶液顯中性。氯化銅易溶于水。

（實驗探究）：

（1）方案Ⅰ：某同學(xué)先向試管中加入約2mLNaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色。

①實驗結(jié)論_________。

②從微觀的角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是_________。

③在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到有少量氣泡出現(xiàn)，請分析產(chǎn)生氣泡的可能原因_______（用化學(xué)方程式表示）。

（2）方案Ⅱ：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，振蕩后加入鎂條

若_______

稀鹽酸過量

若沒有明顯現(xiàn)象

NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

（實驗反思）：

（3）另有同學(xué)提出方案Ⅱ不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是______。

（4）除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用，也能證明“NaOH 溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”_________ (填序號)。

A 銅片 B pH試紙 C 氧化銅 D 紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

形成基本的化學(xué)觀念是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一，也是初中階段應(yīng)該具備的化學(xué)素養(yǎng)，下列事實或現(xiàn)象包含了﹣些基本化學(xué)觀念．請根據(jù)要求合理回答：

（1）墻內(nèi)開花墻外香，從微觀分析其原因是：_____．

（2）現(xiàn)有初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)：①Mg；②KMnO4③稀硫酸；④CuO；請按單質(zhì)、氧化物、鹽、混合物順序排列為_____（填序號）．

（3）幾千萬年前一條恐龍體內(nèi)的某個原子可能在你的身體里．原因是：_____．

（4）化學(xué)物質(zhì)具有兩面性：一方面為人們的生活帶來了無數(shù)便利；另一方面它也對人類生存的環(huán)境造成種種危害．請舉例并說明其兩面性_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，下列說法錯誤的是

A. 反應(yīng)中甲、乙的分子個數(shù)之比為1︰2 B. 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

C. 反應(yīng)后丙、丁的分子個數(shù)之比為1︰1 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B…H 八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中E、F 是常見的液體，G是一種黑色固體單質(zhì)，H 是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后 B 的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷：

（1）寫出物質(zhì)的名稱：B_______；F_______。

（2）寫出反應(yīng)①的的符號表達式：_______。

（3）上述關(guān)系中屬于分解反應(yīng)的是_______（填編號）。

（4）C 物質(zhì)中陰離子的符號為_______

（5）E、F 兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是_______

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市寧津縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義，正確的是(　　)

A. SO2：表示二氧化硫中含有2個氧原子

B. 2Fe：表示2個鐵原子

C. ：表示一個鎂離子帶2個單位正電荷

D. S2﹣：表示硫元素的化合價為﹣2價

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