（2011?松北區(qū)一模）請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出的原因是______ 

（2）鹽酸、硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液能導(dǎo)電的原因是______ 

（3）磷肥的作用是______ 

（4）水果蔬菜富含維生素，維生素在人體內(nèi)的作用是______ 

【答案】分析：利用氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，隨壓強(qiáng)的變小而變小的知識(shí)解決．物質(zhì)能否導(dǎo)電與物質(zhì)中是否含有自由移動(dòng)的帶電荷的微粒有關(guān)．根據(jù)磷肥的作用回答．由維生素的生理作用回答．
解答：解：
（1）打開(kāi)蓋后，罐內(nèi)的壓力減小，二氧化碳的溶解度降低，使大量二氧化碳逸出；
（2）溶液能夠?qū)щ娛且驗(yàn)槿芤褐泻凶杂梢苿?dòng)的離子；
（3）磷肥可以促進(jìn)作物生長(zhǎng)，還可以增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力；
（4）維生素在體內(nèi)的含量很少，但不可或缺，是維持人體生命活動(dòng)必須的一類(lèi)有機(jī)物質(zhì)，它能起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康等重要作用；
故答案為：
（1）二氧化碳的溶解度隨著壓強(qiáng)的減小而減小；
（2）溶液中含有自由移動(dòng)的粒子；
（3）促進(jìn)作物生長(zhǎng)，還可以增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力；
（4）調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查了影響氣體溶解度的因素、溶液能導(dǎo)電的原因、化肥的作用等知識(shí)．在解答時(shí)要根據(jù)題目所需解決的問(wèn)題，善于聯(lián)系所學(xué)知識(shí)并遷移到該題進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?松北區(qū)一模）為了測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取礦石樣品40g，加入稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)，共用去稀鹽酸219g，過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣8g（礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（2）赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____；
（3）列出求解參加反應(yīng)鹽酸質(zhì)量（x）的比例式______；
（4）向反應(yīng)后的固液混合物中加入74g水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到只含一種溶質(zhì)的不飽和溶液，則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____；
（5）欲配制100g上述實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸，需要40%的濃鹽酸質(zhì)量為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?松北區(qū)一模）同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)條件時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】向硝酸鋇溶液中加入一定量碳酸鉀溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后，向?yàn)V液中加入一定量稀硫酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生．
【觀察與討論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是______
為了科學(xué)處理試驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們決定對(duì)最終所得廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】最終所得廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：廢液中含有KN03、K2S04兩種物質(zhì)
乙同學(xué)猜想：廢液中含有KN03、K2S04、Ba（NO3）2 三種物質(zhì)
丙同學(xué)猜想：廢液中含有KN03、K2S04、K2C03三種物質(zhì)
【問(wèn)題與討論】請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的猜想進(jìn)行評(píng)價(jià)：______
【活動(dòng)與探究】甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
取少量廢液于試管中，向其中滴加酚酞試液，觀察到溶液無(wú)明顯現(xiàn)象．從而得出結(jié)論：______
自己的猜想成立．
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)：______若想得出正確的判斷，你的實(shí)驗(yàn)方案是______
【表達(dá)與交流】同學(xué)們確認(rèn)甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為處理該廢液的方法是______．

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（2011?松北區(qū)一模）A、B、C、D、E分別是一氧化碳、二氧化碳、三氧化二鐵、稀硫酸和氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)．用五個(gè)圓表示五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“一”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去），且物質(zhì)D轉(zhuǎn)化成物質(zhì)E的過(guò)程中吸熱．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)物質(zhì)問(wèn)的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系，在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)名稱；
（2）A與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____
（3）C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ 2Fe+3CO2

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（2011?松北區(qū)一模）某同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)如右圖所示，向小試管中加入生石灰固體，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是______，充分反應(yīng)后，U型管中a液面會(huì)______（填“上升“下降“或“不變”），出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是______．

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（2011?松北區(qū)一模）仔細(xì)觀察右圖后請(qǐng)回答：
（1）該圖反映的環(huán)境問(wèn)題是______；
（2）請(qǐng)你提出一條合理化建議______．

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