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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關空氣的說法正確的是( )

A.空氣中含量最多的是氧氣,氧氣可支持燃燒

B.臭氧(O3)屬于稀有氣體,主要分布在距離地面10—50km的高空中

C.SO2約占空氣體積的0.03%,能產生溫室效應

D.空氣質量報告中,空氣質量級別數值越大,空氣質量越差

【答案】D

【解析】

A、空氣中含量最多的是氮氣,氮氣化學性質不活潑,常用作保護氣,說法錯誤;

B、稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱,臭氧不屬于稀有氣體,說法錯誤;

C、二氧化碳約占空氣體積的0.03%,能產生溫室效應,說法錯誤;

D、空氣質量報告中,空氣質量級別數值越大,空氣質量越差,說法正確。

故選:D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質,它們之間有如下轉化關系:其中A、B是黑色固體,C是紅色固體,D、E是無色氣體,請據圖回答下列問題:

(1)請寫出相關物質的化學式:A DE
(2)請寫出B、E 轉化為C、D的反應方程式。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】河北省是我國鋼鐵產量第一大省,全年鋼鐵產量約占全國的30%,2012年粗鋼產量占全國25%。下列有關鋼鐵的說法中正確的是(

A.鐵元素是地殼中最多的金屬元素B.可用鐵制容器配制和盛裝波爾多液

C.在鐵制品表面鍍鋅可防止銹蝕D.生鐵的含碳量比鋼的含碳量低

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據題目要求回答下列問題。

(1)下圖中的物質均含有碳單質,請在表中填寫這些碳單質的名稱或化學式。

名稱: ________________

名稱:___________

化學式:____________

(2)在防毒面具中裝有活性炭,是利用活性炭的___________性;我國古代的一些水墨書畫作品,可長久保存而不變色的原因是_______

(3)觀察下圖所示的實驗。

①如圖A,當將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到的現象是___________,原因是_____________。

②如圖B,當將玻璃杯罩住燃著的蠟燭,觀察到的現象是,一會兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時還觀察到玻璃杯內壁變黑。由實驗現象提示我們,在樓房著火時正確的逃生的方法有(填序號)_________

A.打開窗戶跳出 B.成站立姿勢跑出

C.用濕毛巾捂住鼻子 D.沿墻角伏低身子迅速爬向門外

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】O、Cl、Na、H、Ca、C六種元素中,選擇適當的元素按要求組成物質(填化學式)

1)人體胃液中的酸_____;

2)易溶于水的堿_____

3)金屬氧化物_____;

4)微溶于水的堿_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現代社會能源得到了不斷開發(fā)和利用,合理安全使用能源很重要.

1)下列物質中煤、石油、天然氣、氫氣、乙醇中,屬于化石燃料的是(填序號,下同) ,屬于最清潔燃料的是 ,屬于化合物的是

2)當房屋起火時,消防員用高壓水槍將火撲滅,其中水在滅火過程中的主要作用為

3)石油煉制的產品之一是汽油.若汽油中的某分子X(相對分子質量為112)由碳、氫兩元素組成,氫的質量分數為14.3%,寫出X完全燃燒的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法無法達到實驗目的是( )

A.用稀鹽酸鑒別鐵粉和氧化銅粉末

B.用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳

C.用水鑒別硝酸銨與氫氧化鈉固體

D.用酚酞溶液鑒別稀硫酸和苛性鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據題目要求回答下列問題。

(1)圖為托盤天平,使用托盤天平稱物品的正確操作順序為(填序號)

調游碼 放稱量紙 稱量物放左盤

調零點 加質量大的砝碼 加質量小的砝碼

A.①②③④⑤⑥ B.④②③⑤⑥① C.④⑤⑥①②③

(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質量為m1 ,發(fā)生反應的實驗現象為 ____________________________________,反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為 m2 ,則(填“=”“>”“<”)m1 m2

(3)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質的質量m1 ,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,發(fā)生反應的化學方程式為 ,反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒瓶內物質的總質量為 m2 ,則(填“=”“>”“<”)m1 m2 ,其原因為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法.利用如圖所示的實驗不能實現的探究目的是( )

A.甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關

B.甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關

C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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