實驗 | 實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論和解釋 |
Ⅰ | 取樣于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞溶液. | 無色溶液變紅色 | 該溶液不可能是NaCl溶液.理由是 NaCl溶液呈中性,不能使酚酞變色. |
Ⅱ | 另取樣于另一支試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸. | 產(chǎn)生大量的氣泡 | 該溶液中為碳酸鈉.反應方程式 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ |
分析 【交流討論】根據(jù)酸、堿、鹽的組成特點及標簽可見部分,猜測該溶液不可能屬于哪類物質(zhì)的溶液;
【查閱資料】根據(jù)提示物質(zhì)的可能性,對該溶液進行猜想;
【設計并實驗】Ⅰ:根據(jù)NaCl溶液呈中性,不能使酚酞變色進行解答;Ⅱ:根據(jù)酸能和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體進行解答;
根據(jù)氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質(zhì)進行解答.
解答 解:【交流討論】破損標簽可見部分為鈉元素,可判斷該物質(zhì)由金屬元素與根組成,而酸類物質(zhì)由氫元素與酸根所組成,可判斷該物質(zhì)不可能為酸;
【查閱資料】除碳酸氫鈉外,該溶液可能為氯化鈉、碳酸鈉或氫氧化鈉溶液;
【設計并實驗】Ⅰ:NaCl溶液呈中性,不能使酚酞變色;
Ⅱ:酸能和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體,;氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質(zhì),化學反應方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故答案為:
【討論交流】A;
【作出猜想】NaOH;
【設計實驗】
實驗 | 實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論和解釋 |
Ⅰ | 取樣于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞溶液. | 無色溶液變紅色 | 該溶液不可能是 NaCl溶液.理由是 NaCl溶液呈中性,不能使酚酞變色. |
Ⅱ | 另取樣于另一支試管中,向其中滴加足量的 稀鹽酸. | 產(chǎn)生大量的氣泡 | 該溶液中為碳酸鈉.有關反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑. |
點評 本題綜合利用了物質(zhì)的組成、溶液的酸堿性及物質(zhì)的變化規(guī)律對未知物質(zhì)進行鑒別,體現(xiàn)運用化學知識分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,看到瓶口有白煙 | |
B. | 需量取54mL的蒸餾水 | |
C. | 若其他操作正確,量取濃鹽酸時俯視讀數(shù),所得稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)大于10% | |
D. | 把配制好的稀鹽酸裝入廣口瓶中,蓋好瓶塞并貼上標簽 |
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