【題目】現(xiàn)有A、B、C三種金屬，已知A能將C從它的溶液中置換出來(lái)，B能與鹽酸或稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，A不能與鹽酸或稀硫酸反應(yīng)．則這三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是________．

【答案】B＞A＞C

【解析】A能把C從其鹽溶液中置換出來(lái)，所以A排在C之前； B能與鹽酸或硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，所以B排在氫的前面，A不能與鹽酸或稀硫酸反應(yīng)，所以A排在氫的后面，故三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是B＞A＞C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】西紅柿和檸檬汁都能使紫色石蕊試液變紅的本質(zhì)原因( )

A. 都屬于果汁 B. 都是液體 C. 都含有H+ D. 都有酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)水的有關(guān)認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是

A. 水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 B. 自然界中的水經(jīng)過(guò)過(guò)濾后就變成了純凈水

C. 用肥皂水可以鑒別軟水和硬水 D. 長(zhǎng)期用硬水洗滌的衣服會(huì)更柔軟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于：
（1）單質(zhì)的是；
（2）化合物的是；
（3）純凈物的是；
（4）混合物的是；
（5）氧化物的是（均填容器下的字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅粉中含有少量的鐵粉，最佳的除鐵辦法是(　)

A. 加入足量稀硫酸，過(guò)濾 B. 在空氣中灼燒

C. 高溫下加熱并通入氫氣 D. 加入足量硫酸銅溶液，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，使之充分反應(yīng)后鐵有剩余，過(guò)濾，則濾液中有_____________，固體殘?jiān)幸欢ê?/span>_____________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可樂(lè)等飲料中溶解有一定的二氧化碳，打開(kāi)瓶蓋會(huì)冒出許多氣泡。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____________，導(dǎo)致二氧化碳的溶解度變______。當(dāng)氣泡逸出后，瓶?jī)?nèi)的液體_____(填“是”或“不是”)二氧化碳的飽和溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）小明是個(gè)善于思考，善于總結(jié)的學(xué)生，做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要；在能量變化方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都有（填“吸熱”或“放熱”）現(xiàn)象；在反應(yīng)基本類型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是反應(yīng)．
（2）小明同時(shí)也總結(jié)出在實(shí)驗(yàn)操作、生成物的種類和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同．其中甲中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象時(shí) ， 丙中生成物的化學(xué)符號(hào)是 ， 丙中鐵絲繞成螺旋狀的目的是 ．
（3）小明還總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是；丙集氣瓶底部放少量水的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列古代文化遺跡與化學(xué)變化密切相關(guān)的是（　�。�

A. 冶煉并鑄造青銅器皿 B. 用巨石筑金字塔

C. 磨制玉石飾品 D. 在甲骨上刻字

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同步練習(xí)冊(cè)答案