5.先標(biāo)出下列元素或原子團(tuán)的化合價(jià),然后判斷下列物質(zhì)的化學(xué)式是否正確,若不正確,在橫線上加以改正:
溴化鈉NaBr2$\stackrel{+1}{Na}$$\stackrel{-1}{Br}$氧化鐵OFe$\stackrel{+3}{Fe}$2$\stackrel{-2}{O}$3氧化鋁AlO$\stackrel{+3}{Al}$2$\stackrel{-2}{O}$3硫酸鋁AlSO4$\stackrel{+3}{Al}$2($\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$)3硫酸鈉NaSO4$\stackrel{+1}{Na}$2$\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$
氯化亞鐵FeCl3$\stackrel{+2}{Fe}$$\stackrel{-1}{Cl}$2硫化銨NH4S($\stackrel{+1}{N{H}_{4}}$)2$\stackrel{-2}{S}$氫氧化鈣CaOH$\stackrel{+2}{Ca}$($\stackrel{-1}{OH}$)2氫氧化鉀KHO$\stackrel{+1}{K}$$\stackrel{-1}{OH}$.

分析 根據(jù)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法以及化合價(jià)的規(guī)律進(jìn)行分析.

解答 解:在化合物里,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,由金屬元素和非金屬元素組成的化合物,書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí),一般把金屬的元素符號(hào)寫(xiě)在左方,非金屬的元素符號(hào)寫(xiě)在右方,據(jù)此可知這些化學(xué)式都是錯(cuò)誤的,正確的化學(xué)式為:$\stackrel{+1}{Na}$$\stackrel{-1}{Br}$,$\stackrel{+3}{Fe}$2$\stackrel{-2}{O}$3,$\stackrel{+3}{Al}$2$\stackrel{-2}{O}$3,$\stackrel{+3}{Al}$2($\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$)3,$\stackrel{+1}{Na}$2$\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$,$\stackrel{+2}{Fe}$$\stackrel{-1}{Cl}$2,($\stackrel{+1}{N{H}_{4}}$)2$\stackrel{-2}{S}$,$\stackrel{+2}{Ca}$($\stackrel{-1}{OH}$)2,$\stackrel{+1}{K}$$\stackrel{-1}{OH}$.
故答案為:$\stackrel{+1}{Na}$$\stackrel{-1}{Br}$,$\stackrel{+3}{Fe}$2$\stackrel{-2}{O}$3,$\stackrel{+3}{Al}$2$\stackrel{-2}{O}$3,$\stackrel{+3}{Al}$2($\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$)3,$\stackrel{+1}{Na}$2$\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$,$\stackrel{+2}{Fe}$$\stackrel{-1}{Cl}$2,($\stackrel{+1}{N{H}_{4}}$)2$\stackrel{-2}{S}$,$\stackrel{+2}{Ca}$($\stackrel{-1}{OH}$)2,$\stackrel{+1}{K}$$\stackrel{-1}{OH}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生能否正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)式,難度不大,需要識(shí)記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.按要求寫(xiě)出符合題意的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式.
①有黑色固體物質(zhì)生成的化合反應(yīng):鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
②有無(wú)色無(wú)味氣體氣體生成的氧化反應(yīng):碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳(合理即可);
③用氯酸鉀制取氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
④生成有刺激性氣味氣體的反應(yīng):硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)后剩余的氫氧化鈉固體放回原瓶
B.稱(chēng)量時(shí),將砝碼放在托盤(pán)天平左盤(pán)上
C.直接用手拿著試管加熱
D.將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.指出下列化學(xué)符號(hào)各具有什么意義?
(1)O:氧元素、1個(gè)氧原子
(2)2O:2個(gè)氧原子
(3)O2:氧氣等
(4)2O2:2個(gè)氧分子
(5)O2-:1個(gè)氧離子
(6)2O2-2個(gè)氧離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某同學(xué)在參加學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí),考察了一家化工廠的污水處理情況.該同學(xué)在考察過(guò)程中收集到以下資料:
(1)該化工廠排放的污水中主要成分是鹽酸,提取未經(jīng)處理的污水水樣,用pH試紙測(cè)得pH=3;
(2)處理污水步驟之一是:污水進(jìn)入中和池進(jìn)行中和處理,所用的原料是較低的石灰水;
(3)提取經(jīng)過(guò)處理后可排放的水樣,測(cè)得pH在7.0左右.
根據(jù)上述資料回答問(wèn)題:
(1)該同學(xué)的這種考察屬于直接(直接/間接)調(diào)查
(2)已知污水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.003%.假設(shè)中和池中有1.0×106kg污水,如果污水中其他物質(zhì)均不與Ca(OH)2反應(yīng),至少需要多少千克Ca(OH)2才能將污水中的HCl完全中和?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.有一種暗紫色的固體A加熱后生成一種無(wú)色氣體B,無(wú)色氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃.若將一種淡黃色的固體粉末C放在盛有氣體B的集氣瓶中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體D,并發(fā)出藍(lán)紫色的火焰.試推斷下列物質(zhì)的(寫(xiě)出物質(zhì)的名稱(chēng))
A、高錳酸鉀;B、氧氣;C、硫;D、二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)相對(duì)應(yīng)的是B
 選項(xiàng) 物質(zhì)的性質(zhì) 用途
 A 氧氣能支持燃燒 做燃料
 B 鋼具有導(dǎo)電性 做導(dǎo)線
 C 石墨質(zhì)軟潤(rùn)滑 可做電極
 D 鐵具有良好的導(dǎo)熱性用作制作炊具 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列氣體能制成多種電光源的是( 。
A.空氣B.稀有氣體C.氧氣D.氮?dú)夂涂諝?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)所需主要儀器的名稱(chēng)(只寫(xiě)一種)
(1)量取一定體積的液體量筒.
(2)用作收集或貯存少量氣體時(shí)需用集氣瓶.
(3)溶解較多量固體時(shí)應(yīng)用燒杯.
(4)給物質(zhì)加熱時(shí)需用酒精燈.

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同步練習(xí)冊(cè)答案