觀察或 測(cè)定的量 | 需要控制 的實(shí)驗(yàn)條件 | 選用的儀器 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 結(jié)果與推論 |
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觀察或測(cè)定的量 | 需要控制的實(shí)驗(yàn)條件 | 選用的儀器 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 結(jié)果與推論 |
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觀察或 測(cè)定的量 | 需要控制 的實(shí)驗(yàn)條件 | 選用的儀器 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 結(jié)果 與推論 |
測(cè)定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)所需時(shí)間. | ①需要取相同體積的鹽酸; ②相同的、足量的鎂條; ③在相同的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn). | 鑷子、量筒、 秒表、燒杯、 大試管、 膠頭滴管 | ①將鎂條剪成相同的長(zhǎng)度.②將鎂條加入到三支大試管中.③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中.④用秒表記錄反應(yīng)所需時(shí)間. | 如果反應(yīng)所需時(shí)間最長(zhǎng)的和反應(yīng)最劇烈,就是最濃的鹽酸,反之就是最稀的鹽酸. |
觀察或測(cè)定的量 | 需要控制的實(shí)驗(yàn)條件 | 選用的儀器 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 結(jié)果與推論 |
測(cè)定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)后所得溶液的溫度. | ①需要取相同體積的鹽酸;②相同的、足量的鎂條;③在相同的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn). | 鑷子、量筒、溫度計(jì)、燒杯、大試管、膠頭滴管 | ①將鎂條剪成相同的長(zhǎng)度.②將鎂條加入到三支大試管中.③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中.④用溫度計(jì)測(cè)定反應(yīng)后所得溶液溫度. | 如果反應(yīng)后溶液溫度最高的,就是最濃的鹽酸,反之就是最稀的鹽酸. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
觀察或 測(cè)定的量 | 需要控制 的實(shí)驗(yàn)條件 | 選用的儀器 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 結(jié)果與推論 |
測(cè)定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)所需時(shí)間. 測(cè)定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)所需時(shí)間. | ①需要取相同體積的鹽酸; ②相同的、足量的鎂條; ③在相同的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn). ①需要取相同體積的鹽酸; ②相同的、足量的鎂條; ③在相同的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn). | 鑷子、量筒、 秒表、燒杯、 大試管、 膠頭滴管 鑷子、量筒、 秒表、燒杯、 大試管、 膠頭滴管 | ①將鎂條剪成相同的長(zhǎng)度.②將鎂條加入到三支大試管中.③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中.④用秒表記錄反應(yīng)所需時(shí)間. ①將鎂條剪成相同的長(zhǎng)度.②將鎂條加入到三支大試管中.③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中.④用秒表記錄反應(yīng)所需時(shí)間. | 如果反應(yīng)所需時(shí)間最長(zhǎng)的,就是最濃的鹽酸,反之就是最稀的鹽酸. 如果反應(yīng)所需時(shí)間最長(zhǎng)的,就是最濃的鹽酸,反之就是最稀的鹽酸. |
觀察或測(cè)定的量 | 需要控制的實(shí)驗(yàn)條件 | 選用的儀器 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 結(jié)果與推論 |
測(cè)定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)后所得溶液的溫度. 測(cè)定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)后所得溶液的溫度. | ①需要取相同體積的鹽酸;②相同的、足量的鎂條;③在相同的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn). ①需要取相同體積的鹽酸;②相同的、足量的鎂條;③在相同的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn). | 鑷子、量筒、溫度計(jì)、燒杯、大試管、膠頭滴管 鑷子、量筒、溫度計(jì)、燒杯、大試管、膠頭滴管 | ①將鎂條剪成相同的長(zhǎng)度.②將鎂條加入到三支大試管中.③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中.④用溫度計(jì)測(cè)定反應(yīng)后所得溶液溫度. ①將鎂條剪成相同的長(zhǎng)度.②將鎂條加入到三支大試管中.③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中.④用溫度計(jì)測(cè)定反應(yīng)后所得溶液溫度. | 如果反應(yīng)后溶液溫度最高的,就是最濃的鹽酸,反之就是最稀的鹽酸. 如果反應(yīng)后溶液溫度最高的,就是最濃的鹽酸,反之就是最稀的鹽酸. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年全國(guó)中考真題專題匯編專題五 探究題(二) 題型:探究題
(10,威海12)有三種失去標(biāo)簽的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為15%、l0%和5%的鹽酸溶液。限定你選擇下列儀器和藥品,設(shè)計(jì)兩種不局的實(shí)驗(yàn)方案,辨別出最濃的和最稀的鹽酸溶液。
實(shí)驗(yàn)儀器:精密溫度計(jì)、剪刀、鑷子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管。
藥 品:鎂條
提 示:①鎂條和鹽酸反應(yīng)速度很快,通過(guò)觀察放出氣泡速度很難準(zhǔn)確判斷鹽酸濃度的大小,所以不建議用這種方法辨別之。②當(dāng)你設(shè)計(jì)一種方案時(shí),不必用到所有的儀器。③在描述每種實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要求說(shuō)明:觀察或測(cè)定何種變量、需要控制的條件、選用的儀器、實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果與推論。
(1)實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能準(zhǔn)備:
用量筒量取一定體積的液體時(shí),正確的操作方法是___________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
向試管中加入塊狀固體藥品的方法是_______________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
(2)把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案依次填寫(xiě)在下表中.
實(shí)驗(yàn)方案一:
你觀察或 測(cè)定的量 | 需要控制 的實(shí)驗(yàn)條件 | 選用的 儀器 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 結(jié)果與推論 |
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你觀察或 測(cè)定的量 | 需要控制 的實(shí)驗(yàn)條件 | 選用的 儀器 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 結(jié)果與推論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年山東省淄博市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(一)(帶解析) 題型:探究題
(6分)有三種失去標(biāo)簽的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為15%、l0%和5%的鹽酸溶液。限定你選擇下列儀器和藥品,設(shè)計(jì)兩種不局的實(shí)驗(yàn)方案,辨別出最濃的和最稀的鹽酸溶液。
實(shí)驗(yàn)儀器:精密溫度計(jì)、剪刀、鑷子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管。
藥 品:鎂條
提 示:①鎂條和鹽酸反應(yīng)速度很快,通過(guò)觀察放出氣泡速度很難準(zhǔn)確判斷鹽酸濃度的大小,所以不建議用這種方法辨別之。②當(dāng)你設(shè)計(jì)一種方案時(shí),不必用到所有的儀器。③在描述每種實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要求說(shuō)明:觀察或測(cè)定何種變量、需要控制的條件、選用的儀器、實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果與推論。
(1)實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能準(zhǔn)備:
用量筒量取一定體積的液體時(shí),正確的操作方法是_____________________
向試管中加入塊狀固體藥品的方法是_________________________________
(2)把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案依次填寫(xiě)在下表中.
實(shí)驗(yàn)方案:
你觀察或 測(cè)定的量 | 需要控制 的實(shí)驗(yàn)條件 | 選用的 儀器 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 結(jié)果與推論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年山東省威海市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
觀察或 測(cè)定的量 | 需要控制 的實(shí)驗(yàn)條件 | 選用的儀器 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 結(jié)果與推論 |
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觀察或測(cè)定的量 | 需要控制的實(shí)驗(yàn)條件 | 選用的儀器 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 結(jié)果與推論 |
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