【題目】用化學(xué)用語填空。

（1）鉀元素_____；

（2）銨根離子_____；

（3）兩個二氧化氯分子_____；

（4）3個硫原子_____；

（5）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。

【答案】K NH4+ 2ClO2 3S H2O

【解析】

（1）鉀元素的符號為K，故填：K；

（2）銨根離子帶有一個單位的正電荷，故填：NH4+；

（3）兩個二氧化氯分子就是在二氧化氯化學(xué)式的前面加上數(shù)字2，故填：2ClO2；

（4）3個硫原子就是在硫元素符號的前面加上數(shù)字3，故填：3S；

（5）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，故填：H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說法不正確的是（　　）

A. 水是一種最常見的溶劑

B. 溶液都能導(dǎo)電

C. 少量固體溶于水，使稀溶液凝點降低

D. 硝酸銨溶于水，使溶液溫度降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年3月日本發(fā)生海嘯，災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染，急需進(jìn)行凈化處理．下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是(　　)

A. 蒸餾 B. 吸附沉淀 C. 過濾 D. 靜置沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)記錄的實驗現(xiàn)象，其中符合事實的是（　�。�

A. 10mL酒精與10mL水混合后，體積等于20mL

B. 木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生綠色火焰

C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

D. 加熱銅絲，銅絲表面變黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

B. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中不復(fù)燃，則該集氣瓶中不含氧氣

C. 墻內(nèi)開花，墻外可以嗅到花香，說明分子在不斷的運動

D. 使可燃物充分燃燒的兩種方法是增加可燃物的量和提供充足的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)也可用圖所示裝置，將鐘罩放入盛水的水槽中，以水面為基準(zhǔn)線，將鐘罩水面以上容積分為5等份．在燃燒匙內(nèi)盛有過量紅磷，用酒精燈點燃后，立即插入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞．請回答：
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象為
（2）燃燒停止，過一會兒待溫度冷卻到室溫，鐘罩內(nèi)水面 ， 鐘罩內(nèi)剩余氣體主要是 ．
（3）該試驗可以得出關(guān)于空氣成分的結(jié)論
（4）由該實驗的現(xiàn)象，還可以推測出氮氣所具有的部分性質(zhì)，如： ．
（5）在此實驗中，如果把燃燒的紅磷放入鐘罩時，發(fā)現(xiàn)有少量氣體從鐘罩底部冒出，測定的結(jié)果會（填“偏大”或“偏小”，下同）；如果橡皮塞漏氣，會造成 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，測得三種有機(jī)物甲醛（CH2O）、乙醛（C2H4O）和丙酮（C3H6O）組成的氣態(tài)混合物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則該混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國人均水量居全世界八十幾位，許多地區(qū)已出現(xiàn)因水資源短缺影響人民生活、制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面，因此節(jié)約用水，防止水源污染是我們每一位公民的義務(wù)。下列有關(guān)水的說法中正確的是（　�。�

A. 為節(jié)約用水，可用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

B. 水體“富營養(yǎng)化”能促進(jìn)水生動植物生長

C. 工業(yè)上使用循環(huán)水，可節(jié)約水資源

D. 生活污水不會造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：
①儀器a的名稱為；
②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性
（2）乙裝置：
①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是
②若生成H2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（3）丙裝置：
若錐形瓶中盛滿CO2 ， 欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是 ．

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