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【題目】化學與生活息息相關.

(1)為了防止兒童患佝僂病,必須攝入適量的___元素.

(2)人體山50多種元素組成,根據含量多少,可分為常量元素和微量元素.其中人體內所含的鎂元素屬于___(常量微量”)元素

(3)洗潔精能清除油污,這是應為洗潔精具有___功能.

(4)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液,其原因是___(應化學方程式表示)

(5)每年422世界地球日.下列說法中與世界地球日有關的是___(填序號)

A 燃料脫硫以減少酸雨的產生

B 開發(fā)利用太能能、水能等無污染能源

C 提倡生產和使用可降解塑料

(6)某原子結構示意圖和在周圍表中的信息如圖所示

①該元素的原子核內質子數(shù)為___;

②該元素化學性質由___決定;

③該元素與碳元素的本質區(qū)別為___

【答案】 常量 乳化 Fe+CuSO4FeSO4+Cu ABC 11 最外層電子數(shù) 核電荷數(shù)(即核內質子數(shù))不同

【解析】

(1)青少年缺鈣會引起佝僂病。

(2)鎂是人體所需的常量元素之一。

(3)洗潔精具有乳化作用,能將大的油珠分散成無數(shù)細小的小液滴,因此可用來清除油污。

(4)由于鐵的活動性大于銅,鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,所以,不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液.該反應的化學方程式為:。

(5)A、燃料脫硫以減少酸雨的產生,故A正確;

B、開發(fā)利用太能能、水能等無污染能源,故B正確;

C、提倡生產和使用可降解塑料,防治白色污染,故C正確。故選ABC。

(6)①由原子結構示意圖可知,該元素原子的質子數(shù)為11

②最外層電子數(shù)決定元素的化學性質。

③元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內質子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素的種類得是核電荷數(shù)(即核內質子數(shù)),故不同種元素(鈉元素與碳元素)本質的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)(即核內質子數(shù))不同。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的重要工具,按要求用化學用語填空:

12個氮原子______

2)鈉離子______;

3)硫酸亞鐵中鐵元素的化合價______

4)葡萄糖______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是( )

A.a中含有少量b時,一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純a

B.t時,a、b飽和溶液中含有的溶質質量a大于b

C.當溫度大于t時,a溶液一定比b溶液濃

D.a物質的溶解度受溫度變化的影響較大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一次化學實驗課上,老師讓同學們對兩個實驗進行探究。

實驗一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

[實驗]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:溶液不變色;

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:____;

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:________。

[結論]____。

實驗二:用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振蕩,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什么物質?

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。

[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液,加入試劑___,產生相應的現(xiàn)象,其化學方程式為____

[評價]上述實驗完成后,能否驗證你的猜想_____,理由是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有________產生,反應的化學方程式是________________________________________________________。

[發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應現(xiàn)象,小林同學用較長的鎂條重做上述實驗,但發(fā)現(xiàn)了異常現(xiàn)象,試管中出現(xiàn)了白色沉淀。

[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同,設計對比實驗方案,探究出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因。

試管(盛有同體積同濃度的鹽酸)

鎂條長度

1cm

2cm

3cm

4cm

相同的實驗現(xiàn)象(省略題干現(xiàn)象)

快速反應,試管發(fā)熱,鎂條全部消失

沉淀量差異(恢復至20℃

少量

較多

很多

[得出結論]鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀與________有關。

[追問]白色沉淀是什么物質?

[查閱資料]①20 ℃時,100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g;

鎂能與熱水反應產生一種堿和氫氣;

氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據是____________________(用化學方程式表示)。

[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進行如表實驗:

試管

操作

現(xiàn)象

結論

A

加入足量鹽酸

________,白色沉淀________

猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸

B

加入足量水

白色沉淀________

猜想二不正確

C

加入適量稀硝酸

白色沉淀消失

原白色沉淀中含有的離子是:____

繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液

出現(xiàn)大量白色沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】超細碳酸鈣可用于生產鈣片,牙膏等產品。利用碳化法生產超細碳酸鈣的主要流程示圖,如圖:

(1)石灰石的主要成分的化學式為___。

(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應,其反應方程式為___。其基本化學反應類型是__。

(3)過篩與過濾類似,其目的是攔截___(大于小于”)篩孔直徑的顆粒。

(4)碳化塔中反應的化學方程式為___。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所列的是一些常見的實驗裝置和基本操作:

回答下列問題:

(1)儀器甲是_____

(2)AB、C中屬于向下排氣法收集的氣體的是_____(填序號)

(3)F實驗操作名稱叫_____,H實驗操作名稱叫_____G中的玻璃棒在實驗中起_____作用.

(4)將在空氣中點燃的棉花迅速伸入盛滿氧氣的冷而干燥的集氣瓶D中,待燃燒完成后,證明棉花中含有氫元素的實驗現(xiàn)象是_____

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【題目】劉彬同學父親得知某地盛產石灰石,準備興建一座碳酸鈣精粉廠.為檢測當?shù)厥沂刑妓徕}的純度,他在實驗室用6g石灰石樣品(雜質不參加反應)與19g稀鹽酸恰好完全反應,測得殘留物為22.8g.求:

1)依椐質量守恒定律,生成二氧化碳_____g

2)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)_____

3)所用稀鹽酸溶液中溶質的質量分數(shù)_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中A、B、C、D、E、F分別是鐵、水、稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈣溶液、硝酸銀溶液中的一種,其中A為單質,CE的物質類別相同。圖中用“﹣”或“⌒”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應,用“→”或“”表示一種物質可以轉化為另一種物質(部分反應物和生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題:

1)寫出C、E物質(或溶質)的化學式:C_____E_____。

2AB反應的化學方程式為_____FD反應的化學方程式為_____,該反應的基本類型為_____

3)寫出AC發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象:_____。

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