實驗室在進行雙氧水制備氧氣實驗時,某同學不小心將硫酸銅溶液滴加到試管中,發(fā)現立即有大量氣泡產生,該同學就此對“硫酸銅對過氧化氫溶液的分解是否也有催化作用”的課題進行研究,以下是探究的主要過程:
【提出猜想】硫酸銅可以作過氧化氫溶液的催化劑。
【實驗方案】常溫下取兩瓶H2O2溶液,其中一瓶加入一定量的硫酸銅(另外一瓶不加),測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間。
【進行實驗】如圖所示為進行實驗的裝置圖,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是____________。
【實驗記錄】
實驗編號 | 1 | 2 |
反應物 | 6%的H2O2 | 6%的H2O2 |
反應物的量/mL | 2 | 2 |
加入物質名稱 | 不加任何物質 | 1 g CuSO4 |
時間/s | 270 | 40 |
【得出結論】由該實驗過程可知硫酸銅溶液對雙氧水分解具有催化作用,則該實驗過程發(fā)生反應的化學方程式為________________________。
【實驗反思】實驗結束后,小明又對硫酸銅溶液中哪種微粒對雙氧水分解產生催化作用產生興趣(該溶液中有Cu2+、SO和H2O),并進行猜想:①可能是水分子;②可能是________;③可能是Cu2+。
小明將此猜想與同學小芳進行討論,小芳立即否決了猜想①,原因是________________________。
【查閱資料】Na+、NO對雙氧水的分解沒有催化作用,據此小明在實驗室里選擇了兩種試劑進行了實驗探究,它們分別為________和________。
科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元 課題3 金屬資源的利用和保護 題型:選擇題
在一定條件下,一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生發(fā)應,下列敘述正確的是( )
A.反應產生的氣體都有毒 B.反應中都有紅色固體生成
C.反應類型都是置換反應 D.反應的生成物不同
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元 課題2 溶解度 題型:簡答題
化學中有許多概念是相對的,又是統(tǒng)一的。如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關系。
(1)從圖中可以看出,飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關系是________________________________;
(2)已知20 ℃時,100 g水中溶解36.0 g食鹽正好達到飽和,現將0.9 g食鹽放入100 g水中所得溶液可歸入圖中________(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)區(qū)域;現有已接近飽和的食鹽溶液,若要使它變?yōu)轱柡腿芤海话悴捎玫姆椒ㄊ莀___________________________或________________________。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題4 化學式和化合價 題型:信息分析題
葡萄糖的化學式為C6H12O6,它由___種元素組成,它的一個分子中有__個原子,各原子的個數比是________。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題4 化學式和化合價 題型:選擇題
表示“兩個氮原子”的符號是( )
A.2N B.N2 C.2N2 D.N+2
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:專題復習(四)實驗探究題 題型:探究題
小明在市場看到,魚老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來,小明對這種“白色粉末”很感興趣,與小剛進行了相關探究。
【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉(化學式為Na2CO4),常溫下,與水反應生成氧氣。
【實驗1】小明選用如圖所示裝置中的________(填序號)進行過碳酸鈉與水的反應并收集產生的氣體,經檢驗該氣體是氧氣,檢驗方法是______________________________________________________。
【提出問題】過碳酸鈉與水反應后得到的溶液M中溶質的成分是什么?
【作出猜想】根據過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想。
猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH。
【實驗2】小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成,他認為白色沉淀是CaCO3,溶液中一定含有Na2CO3。小剛提出質疑,產生的白色沉淀不一定是CaCO3,他的理由是_________________________________。
【實驗3】小剛取溶液M,滴加稀HCl,觀察到________________,證明溶液中一定含有Na2CO3,從而否定了猜想二。Na2CO3與稀HCl反應的化學方程式為________________________。
【實驗4】為進一步確定溶液M中是否含有NaOH,他們向溶液M中滴加CaCl2溶液至不再產生沉淀為止,取上層溶液,加入________________,無明顯現象。證明溶液中無NaOH溶液,猜想一正確。該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水,原因是______________________________________________________。
【反思拓展】
(1)根據過碳酸鈉的性質,保存時應注意防潮。
(2)檢驗A、B兩種物質是否同時存在,一定要考慮二者性質的互相干擾問題。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一單元 單元復習(四)鹽 化肥 題型:選擇題
下列物質間不能發(fā)生復分解反應的是( )
A.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液 B.氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液
C.碳酸鉀溶液和鹽酸 D.硫酸銅溶液和氯化鋇溶液
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元 課題1 金屬材料 題型:簡答題
閱讀表格,綜合考慮下表各方面的因素,回答以下問題:
金 屬 | 全球產量 (104噸) | 密度 (103 kg·m-3) | 熔點 (℃) | 導熱 性能 | 導電 性能 | 市場價格 (元/噸) |
鋁 | 15 000 | 2.7 | 660 | 4 | 4 | 16 000 |
銅 | 8 000 | 8.9 | 1 083 | 2 | 2 | 17 700 |
金 | 2 | 19.3 | 1 063 | 3 | 3 | 8 800 000 |
鐵 | 301 430 | 7.9 | 1 540 | 8 | 7 | 2 200 |
鉛 | 3 000 | 11.3 | 327 | 9 | 9 | 4 900 |
銀 | 8 | 10.5 | 961 | 1 | 1 | 1 365 000 |
注:表中導熱性能1→9表示導熱性由強到弱;導電性能1→9表示導電性由強到弱。
(1)導電性能最好的兩種金屬是________。
(2)在你認為導電性能好的金屬中,哪種更適宜做導線?為什么?______________________。
(3)為什么用鋁鍋炒菜時鍋底易變形,而用鐵鍋則不會?____________________。
(4)物質的用途受許多因素影響,生活中的水杯有些是由金屬制成的,根據你的生活經驗和所學的化學知識,說出制造水杯的金屬應具有哪些特點?________________、________________、________________。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一單元 課題2 化學肥料 題型:選擇填充題
為了確定某化肥的種類,下列探究過程發(fā)生了化學變化的是( )
A. 觀察其外觀,為白色晶體 B. 聞其氣味,無明顯氣味
C. 測其溶解性,可溶于水 D. 加熟石灰研磨,有刺激性氣味
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