氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應(yīng)前后，發(fā)生改變的是（　�。�

　

A．

元素種類

B．

原子種類

C．

分子種類

D．

原子數(shù)目


考點：

化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)．.

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都不變，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答：

解：氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應(yīng)前后，是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞．

A、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應(yīng)前后，元素的種類不變，故選項錯誤．

B、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應(yīng)前后，原子的種類不變，故選項錯誤．

C、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應(yīng)前后，分子種類發(fā)生了改變，故選項正確．

D、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應(yīng)前后，原子的數(shù)目不變，故選項錯誤．

故選：C．

點評：

本題難度不大，掌握化學(xué)變化的實質(zhì)（分子分成原子，原子再重新組合成新分子）是正確解答本題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列意外事故的處理，正確的是                                     （　�。�

  A.室內(nèi)不慎起火，迅速打開門窗   

  B.發(fā)現(xiàn)廚房內(nèi)天然氣泄漏，立即打開抽油煙機(jī)

　C.酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用水澆滅

　D.不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列事實的結(jié)論、解釋或方法中不正確的是（　　）

　

A．

稀鹽酸用于除鐵銹﹣﹣酸能與金屬氧化物反應(yīng)

　

B．

洗滌劑去除油污﹣﹣溶解作用

　

C．

區(qū)分硬水與軟水﹣﹣加肥皂水?dāng)嚢?/p>

　

D．

區(qū)分羊毛纖維與合成纖維﹣﹣灼燒后聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中含量較多，可用作焊接金屬保護(hù)氣的是（　　）

　

A．

氮氣

B．

氧氣

C．

二氧化碳

D．

稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（　�。�

　

A．

硫酸鋅

B．

生理鹽水

C．

黃銅

D．

紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線．

（1）兩種物質(zhì)中．溶解度受溫度影響較小的是　　．

（2）使接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是　　．

（3）60℃時，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比是　　．

（4）60℃時，硝酸鉀飽和溶液中溶有少量的氯化鈉．提純硝酸鉀應(yīng)采用的方法是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳．現(xiàn)有碳和氧化銅的混合物20g．其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%，高溫加熱該混合物一段時間后，產(chǎn)生4.4g二氧化碳．計算：

（1）參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量．

（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


結(jié)合NaOH、Ca（OH）2的相關(guān)知識，回答下列問題

（1）可用來改變酸性土壤的固體是　　；

（2）從微觀角度看，它們的溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是　　；

（3）除去NaOH溶液中混有的少量Ca（OH）2，可選用的試劑是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．A、B、C為周期表1﹣18號中的元素，在周期表中的位置如圖所示．已知A的核電荷數(shù)為8，三種元素的核電荷數(shù)之和為34．

（1）B的名稱為　　；

（2）C的單質(zhì)化學(xué)式為　　；

（3）用H2A2制取A2的化學(xué)方程式為　　．

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