下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖。指出圖中的三處錯誤，并說明由此可能造成的后果。

（1）錯誤：                          。

后果：                            。

（2）錯誤：                          。

后果：                           。

（3）錯誤：                          。

后果：                            。

（1）試管口的棉花距藥品加熱處太近  加熱時引燃棉花而引起裝置爆炸

（2）試管口向上傾斜  產(chǎn)生的水冷凝后回流到試管底部，會使熱的試管炸裂

（3）加熱前導(dǎo)管口不應(yīng)放入集氣瓶內(nèi)  會使收集的氣體因混有空氣而不純

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示．

（1）寫出上圖中指定儀器的名稱：①
試管
試管
；③
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用上圖中的裝置A來制取氧氣的方法有（填a、b或c）
a、b
a、b
．
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是
防止高錳酸粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水中
防止高錳酸粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水中
；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
防止水倒吸，使試管炸裂
防止水倒吸，使試管炸裂
；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
防止氣體從長頸漏斗逸出
防止氣體從長頸漏斗逸出
．
（4）用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是：
有氣泡逸出就立即收集 （其他合理答案均可）
有氣泡逸出就立即收集 （其他合理答案均可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答：

（1）儀器a的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
，A裝置中小試管的主要作用是
液封（或防止氣體從漏斗逸出）
液封（或防止氣體從漏斗逸出）

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣，應(yīng)選圖1中的
CE
CE
（填字母）反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，經(jīng)過
溶解
溶解
、過濾、
洗滌
洗滌
、烘干等操作回收純凈的二氧化錳．
（3）實(shí)驗(yàn)室中要制取較多的CO2氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為圖1的
A
A
（填字母），若用F收集，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管
b
b
（“b”或“c”）端進(jìn)入．
（4）如圖2是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗(yàn)CO32-離子的微型裝置．實(shí)驗(yàn)時，先在輸液管滴斗中裝入澄清石灰水再把樣品放在青霉素瓶中，注射器中吸入
稀鹽酸
稀鹽酸
（填名稱）推入瓶中，觀察到
輸液管滴斗中澄清的石灰水變渾濁
輸液管滴斗中澄清的石灰水變渾濁
證明樣品含CO32-離子
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氣體對裝置氣密性要求較高，檢查裝置C氣密性的操作方法是
連接儀器，先把導(dǎo)管插入盛有水的燒杯中，兩手緊握試管，若燒杯中有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好
連接儀器，先把導(dǎo)管插入盛有水的燒杯中，兩手緊握試管，若燒杯中有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年湖南省九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣：

（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①              ②           

③            ④           （4分）

（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (填序號)，要收集較純凈的氧

氣應(yīng)選用       ，反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                  ；反應(yīng)的類

型屬于     反應(yīng)(選填“化合”或“分解”)；二氧化錳的作用是              。

（3）實(shí)驗(yàn)開始前如圖所示檢查裝置氣密性，如果                      說明氣密性良好。

 

 

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是             ；用高錳

酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為                                           。實(shí)驗(yàn)結(jié)束

時先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止________________________現(xiàn)象的發(fā)

生，

（5）可選擇D收集氧氣的原因是                                    ；

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答：

（1）儀器a的名稱是______，A裝置中小試管的主要作用是______
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣，應(yīng)選圖1中的______（填字母）反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，經(jīng)過______、過濾、______、烘干等操作回收純凈的二氧化錳．
（3）實(shí)驗(yàn)室中要制取較多的CO2氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為圖1的______（填字母），若用F收集，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管______（“b”或“c”）端進(jìn)入．
（4）如圖2是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗(yàn)CO32-離子的微型裝置．實(shí)驗(yàn)時，先在輸液管滴斗中裝入澄清石灰水再把樣品放在青霉素瓶中，注射器中吸入______（填名稱）推入瓶中，觀察到______證明樣品含CO32-離子
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氣體對裝置氣密性要求較高，檢查裝置C氣密性的操作方法是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年5月中考化學(xué)模擬試卷（14）（解析版） 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答：

（1）儀器a的名稱是    ，A裝置中小試管的主要作用是   
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣，應(yīng)選圖1中的    （填字母）反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，經(jīng)過    、過濾、    、烘干等操作回收純凈的二氧化錳．
（3）實(shí)驗(yàn)室中要制取較多的CO2氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為圖1的    （填字母），若用F收集，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管    （“b”或“c”）端進(jìn)入．
（4）如圖2是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗(yàn)CO32-離子的微型裝置．實(shí)驗(yàn)時，先在輸液管滴斗中裝入澄清石灰水再把樣品放在青霉素瓶中，注射器中吸入    （填名稱）推入瓶中，觀察到    證明樣品含CO32-離子
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氣體對裝置氣密性要求較高，檢查裝置C氣密性的操作方法是    ．

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