下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A. O3 B. Cu(OH)2 C. CaO D. NH4NO3

C 【解析】試題分析：由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。O3是由一種元素組成的單質(zhì)，不屬于氧化物；Cu(OH)2是由銅、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物；CaO是含有鈣、氧兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物；NH4NO3是由氮、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣州市白云區(qū)2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖淑君過(guò)生日，制作圖中物品的主要材料中，不屬于有機(jī)合成材料的是

A. 塑料叉子 B. 晴綸墊布 C. 橡膠鞋底 D. 蠟燭

D 【解析】合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省皖北十校2018屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)科學(xué)家將立方金剛石中的每個(gè)碳原子，用一個(gè)由四個(gè)碳原子組成的正四面體結(jié)構(gòu)單元取代，形成了用途更為廣泛的“T-碳”(如圖所示)下列關(guān)于“T-碳”的說(shuō)法正確的是

A. 它與金剛石是同一種物質(zhì)

B. 其中的碳原子靜止不動(dòng)

C. 它是一種新型的含碳化合物

D. 它在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

D 【解析】A、“T-碳”與金剛石不是同一種物質(zhì)，錯(cuò)誤；B、“T-碳”中的碳原子是不斷運(yùn)動(dòng)的，錯(cuò)誤；C、“T-碳”是一種碳的單質(zhì)，錯(cuò)誤；D、“T-碳”是一種碳的單質(zhì)，在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市岱岳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小茜同學(xué)對(duì)部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納，其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

A. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品包裝袋防腐

B. 稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光——用于霓虹燈

C. 氮?dú)飧邷貢r(shí)性質(zhì)活潑——光合作用的原料

D. 氦氣的密度很小且穩(wěn)定——探空氣球

C 【解析】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能夠填充食品包裝袋防腐，正確；B、不同稀有氣體能吸收或反射不同波長(zhǎng)的光，故通電時(shí)發(fā)出不同顏色光，常用于霓虹燈，正確；C、光合作用的原料是二氧化碳，不是氮?dú)猓e(cuò)誤；D、氦氣的密度很小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作探空氣球，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市岱岳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于氧氣用途的說(shuō)法不正確的是

A. 氧氣可用來(lái)煉鋼 B. 氧氣可供給動(dòng)植物呼吸

C. 氧氣可用于登山或飛行 D. 氧氣可用來(lái)滅火

D 【解析】A、氧氣能支持燃燒，可用于煉鋼工業(yè)，正確；B、氧氣具有能供給呼吸的性質(zhì)，可提供動(dòng)植物呼吸，正確；C、氧氣具有能供給呼吸的性質(zhì)，可供登山運(yùn)動(dòng)員呼吸，正確；D、氧氣能夠支持燃燒不可用來(lái)滅火，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的根本，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：①______；②______。

（2）裝置A-E中，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置可選______；收集裝置可選______；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（3）選裝置甲收集CO2時(shí)氣體應(yīng)從______進(jìn)，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是______；可用裝置BD組合制備收集的常見(jiàn)氣體是______。

（4）加熱二氧化錳和濃鹽酸的混合物能得到氯氣，小明選擇乙作為發(fā)生裝置，還需要補(bǔ)充的儀器是______、______和鐵圈。

（5）裝置乙、丙均可用于制備CO2，反應(yīng)方程式為_(kāi)_____；丙與乙相比優(yōu)點(diǎn)是______；裝置丁為啟普發(fā)生器，作用與丙相同，打開(kāi)K生成氣體便可以逸出，大理石應(yīng)放在______（填“M”、“N”或“L”）處。

試管 分液漏斗 A C或E 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b 將燃著的木條置于a處，若木條熄滅，則氣體已收集滿(mǎn) 氫氣 酒精燈 石棉網(wǎng) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 N 【解析】（1）①是試管；②是分液漏斗。（2）加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故選C或...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用氣體壓力傳感器研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)。圖Ⅰ表示的是該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案，圖Ⅱ中曲線1和曲線2分別表示瓶1和瓶2內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法不正確的是

A．曲線1說(shuō)明1體積水約消耗1體積二氧化碳

B．曲線1不能說(shuō)明水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C．對(duì)比曲線1和曲線2可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D．繼續(xù)向瓶2中注入20 mL稀鹽酸，瓶?jī)?nèi)的氣壓一定能恢復(fù)到起始?xì)鈮?/p> D 【解析】 試題分析：曲線1說(shuō)明1體積水約消耗1體積二氧化碳，不能說(shuō)明水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；對(duì)比曲線1和曲線2可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，繼續(xù)向瓶2中注入20 mL稀鹽酸，瓶?jī)?nèi)的氣并不壓一定能恢復(fù)到起始?xì)鈮骸?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級(jí)二診考試化學(xué)試卷 題型：流程題

小雨收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程 ，最終制成蒸餾水。

其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題

（1）如圖所示：A物質(zhì)的名稱(chēng)是____，目的是____。操作①的名稱(chēng)是_____，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體 C 中仍有渾濁，其原因可能是____（填寫(xiě)序號(hào)）；

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣 b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（2）操作②應(yīng)選用圖二中的____（填序號(hào)）裝置，該過(guò)程主要是____變化（ 填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）凈化程度最高的操作應(yīng)選用圖二中的_____（填序號(hào)）裝置，加入沸石的作用 是_____________

明礬； 除去水中的懸浮物； 過(guò)濾； ac； II 物理 I； 防止液體暴沸 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，（1）A物質(zhì)的名稱(chēng)是明礬，明礬具有吸附性，目的是除去水中的懸浮物。操作①的名稱(chēng)是過(guò)濾，過(guò)濾是把不溶于水的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法。若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體 C 中仍有渾濁，其原因可能是漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣，漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣，這些都是造成過(guò)濾后液體仍有渾濁的可能原因。（2）...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是

A. 水能與某些氧化物反應(yīng) B. 活性炭的吸附作用可以使海水轉(zhuǎn)化為淡水

C. 自來(lái)水可以盡情地使用 D. 水能溶解所有的物質(zhì)，是一種良好的溶劑

A 【解析】A、水可以與某些氧化物反應(yīng)，比如水可以和二氧化碳和氧化鈣反應(yīng)，正確； B、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，但是不能除去海水中可溶性的離子，故不能將海水轉(zhuǎn)化為淡水，錯(cuò)誤； C、地球表面約有70%被水覆蓋，氮真正能被利用的淡水資源卻非常短缺，故我們應(yīng)該節(jié)約用水，不能盡情的使用，錯(cuò)誤； D、水是一種常見(jiàn)的溶劑，但是不能溶解所有的物質(zhì)，錯(cuò)誤。故選A。

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