【題目】下列實驗操作正確的是( )
A.在實驗室中為了避免浪費藥品,用剩的藥品要放回原瓶
B.用滴瓶上的滴管取液后一定要立即用清水沖洗干凈放回原瓶
C.給試管內(nèi)的液體加熱,液體的體積不能超過試管容積的1/3
D.用鑷子將氧化銅粉末從廣口瓶中取出
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【題目】(4分)化學(xué)在我們身邊。請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(用化學(xué)式表示)。
A.硫酸銅
B.硝酸鉀
C.水銀
D.氮氣
E.食醋
F.石灰石
(1)農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是 。
(2)可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是 。
(3)醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是 。
(4)可用于配制殺菌劑波爾多液的是 。
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【題目】大家都知道,空氣由多種成分組成的混合氣體。根據(jù)實驗和所學(xué)知識計算并回答下列問題:
(1)空氣中氧氣和氮氣的體積比約為 ;
(2)一般情況下,正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。問正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升?
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【題目】水田或池塘里常常冒出一些氣泡,幾位同學(xué)決心弄清這種氣泡的成分, 請你與他們一起完成如下探究:
【收集氣體】
他們設(shè)計了如右圖所示的取氣方法:將空的塑料瓶裝滿水,倒放在池塘中,瓶口對準(zhǔn)水底冒出的氣泡進行收集,由于瓶口太小不便于收集,在不換瓶的情況下,你的改進方法是 。
【查閱資料】
收集的氣體可能是CH4、CO2、CO中的一種或幾種,其中CH4、CO是難溶于水的可燃性氣體。
【實驗探究】
如圖1,將塑料瓶A中收集到的氣體依次通人B、C中,在D處點燃。
(1)要將A中的氣體通人后面的裝置中,應(yīng)選圖2中的 (填序號)。
(2)若B中石灰水變渾濁,則說明A中含有 氣體。
(3)裝置C作用是 。
(4)若D處倒扣的是干冷的大燒杯,杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4,理由是 ,要排除這種干擾可采取的措施是 。
(5)采取中的排除干擾措施后,在D處倒扣涂有澄清石灰水的燒杯,出現(xiàn)渾濁, 再在D處倒扣干冷的燒杯,若杯壁有水霧,則證明八中肯定含有 ,若杯壁無水霧,則證明A中肯定含有 。
(6)經(jīng)進一步探究得知,收集的氣體是CH4、CO2、CO的混合物,這幾位同學(xué)擬用右下圖裝置,粗略測定取樣氣體中CO2的含量。
裝置E中發(fā)生的反應(yīng)方程式是 ;若取樣氣體為100mL, 裝置C讀數(shù)為65.0mL,則取樣氣體中CO2體積含量約為 %。
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【題目】下列過程中,你認(rèn)為構(gòu)成水的基本粒子發(fā)生了變化的是( )
A.濕衣服放在陽光充足的地方很快變干了 B.用蒸餾的方法得到淡水
C.水通直流電后兩個電極上有氣泡冒出 D.蔗糖溶于水,水變甜了
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【題目】化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),實驗方案如下:
(1)步驟①中氣球鼓起的原因可能是__________。
(2)步驟②中的操作是_________,其目的是__________。
(3)步驟④中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)本實驗的結(jié)論是____________。
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【題目】右圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)對A物質(zhì)來說,a點的意義是 。
(2)將t1℃140g A的飽和溶液升溫至t2℃時,可用圖上
的 點表示,此時溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài),然后再加入A物質(zhì)40g,可用曲線上的 點表示。t2℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。
(3)若將d點溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,沒有晶體析出的是 物質(zhì)。
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【題目】下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是
A.水是常用的溶劑,許多物質(zhì)都能溶于水
B.水體有自凈能力,生活污水可任意排放
C.為了節(jié)約用水,提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
D.用沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水,效果最好的是過濾
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【題目】原電池中若用活潑性不同的兩種金屬作電極時,一般活潑性較強的作負(fù)極,F(xiàn)有A、B、C、D四種金屬,只有A、C可與稀硫酸反應(yīng)放出H2且A、C形成原電池時C作負(fù)極,D與B的硝酸鹽溶液反應(yīng)可置換出B的單質(zhì),則四種金屬活潑性由弱到強的順序是
A.A、C、D、B B.A、B、C、D
C.B、D、A、C D.C、A、D、B
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