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【題目】物質X可發(fā)生“①X+堿→鹽+H2O”，②X+金屬氧化物→鹽+H2O的反應，則X可能是（ ）

A．Na2CO3 B．CO2 C．NaOH D．H2SO4

【答案】D

【解析】

試題分析：根據物質的性質，分析給出的反應，堿可以與酸反應生成鹽和水，金屬氧化物可以與酸反應生成鹽和水．

解：堿可以與酸反應生成鹽和水，金屬氧化物可以與酸反應生成鹽和水，所以X屬于酸類物質，分析選項，硫酸屬于酸，

故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是 ．

A．該元素在地殼中的含量為52.00% B．該元素的原子序數(shù)為24
C．該元素的元素符號是cr D． ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】選擇下列適當?shù)奈镔|填空(選填序號)：

A、食鹽 B、燒堿 C、硝酸銨 D、武德合金

E、明礬 F、氧氣 G、金剛石 H、亞硝酸鈉

(1)自然界硬度最大的是______； (2)可作保險絲的是______；

(3)生活中作調味品的是______； (4)溶于水降溫的是______；

(5)可用作醫(yī)療急救的是______； (6)常作凈水劑的是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用氣體制備裝置，據圖回答問題：
（1）寫出圖中①的儀器名稱： ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是 ， 該反應（填“是”或“不是”）分解反應．如果選用D裝置收集氧氣，氣體應從（填“a”或“b”）端導入．若用F裝置收集氧氣，開始收集氧氣的合適時機是 ． 實驗過程中，小明同學觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色，為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應的改進措施是 ．
（3）實驗室可用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣．某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，丙選用B裝置來制氧氣．二氧化錳在此反應中的作用是 ． 實驗中，同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，大家提出把發(fā)生裝置由B改為C，加以改進，其理由是
（4）實驗室也可用氯酸鉀添加二氧化錳制氧氣．制取氧氣結束后，小明同學通過過濾的方法收回反應剩余物中的二氧化錳．過濾操作使用的玻璃儀器有玻璃棒、、 ． 過濾時常用的凈水方法，下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是（填字母）
A．過濾 B．吸附沉淀 C．蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據表中元素和根的化合價，寫出下列物質的化學式．

元素和根的符號

Fe

O

CO3

化合價

+3

﹣2

﹣2

氧化鐵 ，碳酸鈉 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示圖示實驗操作中，正確的是（ ）
A. 讀液體體積
B. 稱量固體
C. 過濾
D. 加入大理石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據圖中A，B，C三種物質的溶解度曲線，回答下列問題．

（l）在℃時，A，B兩種物質溶解度相同；
【答案】30
（1）使一定量接近飽和的C物質溶液變成飽和溶液，采用通過改變溫度的一種方法是；
（2）50℃時，將50gA物質放入50g水中，充分溶解過濾，所得溶液中溶質質量分數(shù)為（精確到0.1%）；
（3）將50℃時A，B，C三種物質的飽和溶液降溫至20℃（其它條件不變），溶質的質量分數(shù)最小的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A，B，C，D，E是初中化學常見的物質．A為鹽，C為單質；生活中B和D都可用來滅火；E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產．它們之間的一部分關系如圖所示，（圖中“﹣表示兩端的物質能發(fā)生化學反應”；“→”表示物質間存在轉化關系．部分反應物或生成物已略去）

（1）寫出B和D的化學式：B ， D ．
（2）E→A的化學方程式： ．
（3）C→B的化學方程式： ．
（4）B與D反應屬于基本反應類型中的反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是有關物質相互轉化的關系圖，其中A是一種金屬氧化物，G是紅褐色沉淀，I的溶液呈淺綠色．
根據關系圖回答：
（1）若F是由Na+和Cl﹣組成的溶液，則：①甲是；②B+丙→F+G： ．
（2）若D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則：①乙可能是；②1是溶液．

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