下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜方法

A

CO2

CO

將氣體充分燃燒,使一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳

B

BaCl2

HCl

加入過(guò)量的碳酸鋇,過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C

MnO2

KCl

加入足量的水,溶解、過(guò)濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶

D

CaO

CaCO3

加入一定量的鹽酸

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、少量的一氧化碳在二氧化碳中不能被點(diǎn)燃,錯(cuò)誤;B、過(guò)量的碳酸鋇能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇,過(guò)量的碳酸鋇通過(guò)過(guò)濾可以除去,不引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;C、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜,不需要蒸發(fā)結(jié)晶,錯(cuò)誤;D、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:寧夏銀川市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列除雜方法不正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

除雜方法

A

KCl(MnO2)

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶

B

NaOH溶液(Na2CO3)

加入適量的石灰水后過(guò)濾

C

CaO(CaCO3)

加入足量水后過(guò)濾

D

H2(水蒸氣)

通過(guò)足量的濃硫酸

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行分離除雜,正確;B、氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,除去NaOH溶液中混有的Na2CO3,加入適量的石灰水后過(guò)濾,能除去雜質(zhì),沒(méi)有引入新雜質(zhì),符合除雜的原則,正確;C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣不溶于水,不能把雜質(zhì)除去,會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯(cuò)誤;D、濃硫酸具有吸水性,且...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

在我國(guó)制堿工業(yè)方面,作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是

A. 張青蓮 B. 屠呦呦 C. 侯德榜 D. 楊振寧

C 【解析】A、張青蓮主要在元素周期表的制定和改進(jìn)方面做出重大貢獻(xiàn),錯(cuò)誤;B、屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究,突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素,錯(cuò)誤; C、候德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,為化肥和制堿工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn),正確; D、楊振寧在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域作出了里程碑性的貢獻(xiàn),錯(cuò)誤。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 量取液體 B. 稀釋濃硫酸 C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 測(cè)溶液pH

C 【解析】A.量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,故A錯(cuò)誤;B.稀釋濃硫酸是將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,如果將水倒入濃硫酸中,水會(huì)浮在上面,濃硫酸溶于水放出的熱量足可以使水沸騰,會(huì)濺出傷人,故B錯(cuò)誤;C.蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,故C正確;D.用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)第三次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,人類(lèi)的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué).

⑴ 在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).

①下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是_______(填字母).

A.東臺(tái)西瓜 B.慶豐鵝大腿 C.阜寧大糕 D.上岡豬頭肉

②加鐵醬油中的“鐵”是指_______(填“元素”或“原子”),身體缺鐵會(huì)引起貧血。

③廚房中能用來(lái)除水垢的物質(zhì)是_________________.

⑵ 汽車(chē)、高鐵、飛機(jī)等已成為人們出行的常用交通工具.

①汽車(chē)的鉛蓄電池工作時(shí),發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng): Pb+PbO2+2H2SO4=2X+2H2O,該反應(yīng)的中X的化學(xué)式為_(kāi)____________________.

②高鐵車(chē)頭的玻璃是用無(wú)機(jī)玻璃、樹(shù)脂、塑料等粘合而成,能耐受強(qiáng)大的撞擊力,這種玻璃屬于___(填字母).

A.無(wú)機(jī)非金屬材料 B. 復(fù)合材料 C.合成材料

③制作飛機(jī)使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金),其中鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,鎂原子的最外層電子數(shù)是________.

⑶ 同學(xué)們假日到外地游玩,親近自然,在游玩活動(dòng)中,遇到一些跟化學(xué)有關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)你來(lái)解答下面的問(wèn)題:

①他們準(zhǔn)備的食品因有毒而不能食用的是______________(填序號(hào)).

A.用碳酸鈉代替小蘇打除去發(fā)酵面團(tuán)中的酸 B.霉變的米粉、花生、面包

C.用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調(diào)的食品 D.食鹽腌制的咸鴨蛋、咸豬肉

②他們?cè)诰幼〉馁e館房屋內(nèi)看到一個(gè)木炭雕塑,可以吸收裝修材料釋放出的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有毒氣體,這是利用木炭的_______________性.

③他們看到幾個(gè)農(nóng)民欲將化肥硫酸銨與熟石灰混用,他們趕忙制止,其原因是_________.

BD 元素 食醋 PbSO4 B 2 BC 吸附 銨態(tài)氮肥與熟石灰混用會(huì)釋放出氨氣,造成肥效降低 【解析】(1)①A、東臺(tái)西瓜中富含維生素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、慶豐鵝大腿中富含蛋白質(zhì),故選項(xiàng)正確;C、阜寧大糕中富含淀粉,淀粉屬于糖類(lèi),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、上岡豬頭肉中富含蛋白質(zhì),故選項(xiàng)正確;②加鐵醬油中的“鐵”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素;③食醋的主要成分是醋酸,水垢的主要成分是碳酸鈣...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)第三次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 高溫條件下一氧化碳還原氧化銅:黑色固體逐漸變成光亮的銅

B. 鐵絲在氧氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體

C. 電解水實(shí)驗(yàn):通電一段時(shí)間后,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1

D. 銅片放入硝酸銀溶液中:固體表面有銀白色固體產(chǎn)生,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色

B 【解析】A、碳具有還原性,能與氧化銅反應(yīng),高溫條件下木炭還原氧化銅:黑色固體逐漸變成光亮的銅,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、電解水時(shí),可觀察到:與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多;且兩者的體積之比大約是1:2,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、銅片放入...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(二)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

同學(xué)們學(xué)習(xí)”二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的研究”課題時(shí),探究了二氧化碳的收集方法。

(查閱資料)

(1)通常狀況下 1 體積水約溶解 1 體積二氧化碳,所得溶液的 pH 約為 5.6,pH 越小,二氧 化碳在水中溶解越多。

(2)石灰石中的雜質(zhì)既不和鹽酸反應(yīng),也不溶于水。

(提出問(wèn)題)二氧化碳能不能用排水法收集?

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)) 實(shí)驗(yàn)一:在通常狀況下,測(cè)定二氧化碳溶于水所得溶液的 pH,判斷二氧化碳 在水中溶解的體積,如下圖:

(1)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

(2)檢查甲裝置氣密性的方法是關(guān)閉活塞和止水夾 K1 ,打開(kāi) K2,K3,K4 雙手握住錐形瓶, 觀察到_____,說(shuō)明裝置氣密性良好;

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是打開(kāi)止水夾 K1,關(guān)閉止水夾 K2 ,打開(kāi) 活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗(yàn)空氣排盡的方法是 _____;

(4)關(guān)閉 K1 ,打開(kāi) K2 、K3 、K4 ,待丙裝置中收集半瓶氣體時(shí),關(guān)閉 K2 、K3 、K4 ,充 分振蕩丙裝置,分別測(cè)得丙、丁瓶裝置中溶液的 pH 為 5.5 和 6.5。分析可知,溶解的二氧化碳體積丙裝置中_____(填“大于”或“等于”或“小于”)丁裝置,乙裝置的作用是 _____ ;

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置甲反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)除了氯化鈣還有沒(méi)有其他物質(zhì)?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論)______

(6)實(shí)驗(yàn)二:用二氧化碳數(shù)字傳感器測(cè)得收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)。如圖是收集的 氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系圖,從圖中能得息:

① ________________________________________

②___________________________________________________

(結(jié)論反思)由實(shí)驗(yàn)一、二分析,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,二氧化碳能用排水法收集。能降低二氧 化碳在水中溶解性的措施③_____④_____。

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 乙中有氣泡冒出 將燃著的小木條放在K1側(cè)管口,木條熄滅,則空氣已排盡 大于 除去二氧化碳中可能混有的氯化氫 取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入幾滴紫色石蕊溶液,溶液變紅則甲中溶質(zhì)為氯化 鈣和氯化氫 排水法收集的二氧化碳比排空氣法收集的二氧化碳濃度大 排水法和排空氣法均不能收集到純凈的二氧化碳 將水換成熱水 將水換成飽和的碳酸氫鈉溶液 【解析】...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

小明在市場(chǎng)看到,賣(mài)魚(yú)老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚(yú)很快張開(kāi)嘴,活蹦亂跳起來(lái),小明對(duì)這種“白色粉末”很感興趣,與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究.

(查閱資料)這種“白色粉末”的主要成分是過(guò)碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4),常溫下,過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)生成氧氣.

(實(shí)驗(yàn)1)小明進(jìn)行過(guò)碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體,應(yīng)選用如圖所示裝置中的__(選填序號(hào)),經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是氧氣,檢驗(yàn)方法是____________________。

(提出問(wèn)題)過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?

(作出猜想)根據(jù)過(guò)碳酸鈉與水的組成作出三種猜想.

猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH.

(實(shí)驗(yàn)2)小剛?cè)∪芤篗,滴加稀HCl,觀察到____________,證明溶液中一定含有Na2CO3,從而否定了猜想二.Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________.

(實(shí)驗(yàn)3)為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH,他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,取上層溶液,加入_______________,無(wú)明顯現(xiàn)象,證明溶液中無(wú)NaOH溶液,猜想一正確.該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水,原因是: _________________,加入CaCl2溶液發(fā)生的化學(xué)方程式________

BC ; 將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃 (或燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),燃燒更旺) 有氣泡生成 ; Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O 無(wú)色酚酞。 碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,無(wú)法證明原溶液中是否含有氫氧化鈉。 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 。 【解析】【實(shí)驗(yàn)1】過(guò)碳酸鈉與水常溫下反應(yīng),制取氣體,應(yīng)選用發(fā)生裝置B,氧氣的密度比空...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省聊城市莘縣2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下,請(qǐng)回答:

①寫(xiě)出編號(hào)I儀器的名稱:_____;

②實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為_(kāi)____(填裝置編號(hào)),實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)____;收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是_____(填裝置編號(hào))。

③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G),驗(yàn)滿時(shí),把燃著的木條放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了。

錐形瓶; B; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; F; b; 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,①I(mǎi)儀器的名稱是錐形瓶。②實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為B,固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體。實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是F,排水法收集到的氣體純度比較高。③利用空塑料輸...

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