【題目】化學服務生活，裝修的白色涂料中含有二氧化鈦(TiO2)。從組成上看二氧化鈦不屬于

A.純凈物

B.氧化物

C.化合物

D.混合物

【答案】D

【解析】

A二氧化鈦只由一種物質(zhì)構成，屬于純凈物，不符合題意；

B、二氧化鈦由鈦和氧兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，屬于氧化物，不符合題意；

C、二氧化鈦是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意；

D、二氧化鈦只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不屬于混合物，符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B.向銅片中加入稀鹽酸中產(chǎn)生氣泡

C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

D.向水中加入硝酸銨，液體溫度升高

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“青山綠水就是金山銀山”。你認為下列做法與這一理念不相符的是

A.盡量不使用一次性塑料袋購物，減少“白色污染”

B.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放

C.加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

D.植樹造林，增大綠化面積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計如圖所示三個實驗(三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同)。

(1)一段時間后，觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變?yōu)?/span>______色，這說明銅比銀的金屬活動性______(選填“強”或“弱”)，該反應的化學方程式為____________。

(2)甲同學認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_________。

(3)乙、丙兩位同學認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，因此在上述實驗的基礎上，兩人分別選用不同的金屬與不同的化合物溶液，各自補做了一個實驗，裝置均如下圖所示，且都實現(xiàn)了探究目的。

乙同學的實驗：X是金屬________，丙同學的實驗：Y是________溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習化學可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)。以下家庭食品制作中，一定發(fā)生化學變化的是

A.葡萄釀酒

B.水凍成冰

C.黃瓜切片

D.辣椒剁碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_________ (填序號)，選用裝置D能否 收集氧氣_____ (填“能”或“不能”)；

(2)王軍同學用F裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)：當通入二氧化碳一段時間后，試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是，說明二氧化碳能與_________反應；試管②中的現(xiàn)象是_________，化學反應方程式為_________。G中觀察到蠟燭下層先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是_________(答一點即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NaClO2廣泛用于造紙工業(yè)，NaClO2中氯元素的化合價為（ ）

A.－1B.+1C.+2D.+3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關系錯誤的是( )

A.液氧作火箭助燃劑------------氧氣可以幫助燃燒

B.“干冰”用于人工降雨------------二氧化碳能與水反應

C.氮氣作保護氣------------氮氣 常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定

D.銅絲作導線------------銅具有 良好的導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】香料化學家已經(jīng)開發(fā)出多種人工香料，如丁酸甲酯（化學式為C5H10O2）具有蘋果香味。下列有關丁酸甲酯的說法正確的是

A. 丁酸甲酯屬于氧化物

B. 丁酸甲酯由17個原子構成

C. 丁酸甲酯中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為58.82%

D. 丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為30:5:16

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