分析 可以從電燈照明和蠟燭燃燒照明時發(fā)生的物理變化和化學變化考慮不同.
解答 解:從發(fā)生的變化分析考慮,電燈照明過程中沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生了物理變化,由電能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽,點燃蠟燭照明的過程中有二氧化碳和水等新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學變化,由化學能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽埽?br />故答案為:
(1)電燈照明是物理變化,點燃蠟燭是化學變化;
(2)電燈照明時無新物質(zhì)生成,點燃蠟燭時生成了新的物質(zhì);
(3)電燈照明是由電能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽芎蜔崮,點燃蠟燭是由化學能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽芎蜔崮埽?/p>
點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化,同時考慮了能量的轉(zhuǎn)化過程.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2Cu中的“2”表示兩個銅原子 | |
B. | 2H中的“2”表示兩個氫分子 | |
C. | 3H2O中的“2”表示一個氫分子中含有兩個氫原子 | |
D. | O2中的“2”表示兩個氧原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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