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對比實驗是化學研究中經常采用的方法�；瘜W興趣小組的同學在研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生了反應，設計了下列二組實驗。請和化學興趣小組的同學一起探究并回答問題：

（設計與實驗）

實驗

序號

實驗步驟一

實驗步驟二

實驗

序號

實驗步驟一

實驗步驟二

實驗I

實驗II

（探究與結論）

（1）實驗I中步驟一看不到明顯現(xiàn)象，步驟二產生的現(xiàn)象是____________________。（2）實驗Ⅱ中步驟二看到有白色沉淀析出，則發(fā)生反應的化學方程式是__________。

（3）在實驗Ⅱ的步驟一中CO2和NaOH溶液一定發(fā)生了化學反應，但卻看不到明顯的現(xiàn)象，原因是____________________。

（拓展延伸）現(xiàn)有下列信息：

資料卡片一

20℃NaOH、Na2CO3在水中的溶解度

物質 溶解度（S）/g

NaOH 109

Na2CO3 21.8

資料卡片二

20℃NaOH、Na2CO3在乙醇中的溶解度

物質 溶解度（S）/g

NaOH 17.3

Na2CO3 ＜0.01

請你和化學興趣小組的同學一起利用以上料信息再設計實驗Ⅲ，證明CO2確實與NaOH發(fā)生了化學反應。

實驗Ⅲ的操作為：_____________________________。

看到的現(xiàn)象是_________________________________。

有氣泡冒出 CaCl2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaCl CO2與NaOH溶液反應生成易溶于水的Na2CO3 將二氧化碳通入盛有一定體積的飽和NaOH乙醇溶液試管中 有白色沉淀產生 【解析】(1)鹽酸和碳酸鈉反應會生成二氧化碳和水、氯化鈉，所以實驗I中步驟一的溶液中加入稀鹽酸，觀察到氣泡產生現(xiàn)象；(2)實驗Ⅱ步驟二中加入的氯化鈣溶液和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應的化學方程式是...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省濟南市2018屆九年級初中中考作業(yè)練習化學試卷 題型：科學探究題

.鈣元素是人體中重要的微量元素，鈣元素組成的化合物種類有很多。 某實驗探究小組想研究一些含鈣化合物的性質：

(1)氧化鈣溶于水制得熟石灰，該反應過程中能量的變化是_____填“吸熱”或“放熱”)，氧化鈣常用作______劑。

(2)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑，小明將一定量稀鹽 酸滴入盛有氫化鈣固體的錐形瓶中立刻觀察到有大量氣泡冒出，一段時間后變成 澄清的溶液。

【提出問題】①生成的氣體是什么？

②澄清溶液中溶質的成分是什么？

【查閱資料】①氫化鈣是一種灰白色固體，CaH2能與水反應生成Ca(OH)2和 一種可燃性氣體。

②CaCl2溶液顯中性

【猜想氣體】小張認為氣體為 CO，小明立刻否定。你認為他的理由是________；請你寫出CaH2與水反應的化學方程式___________________;

【猜想溶質】猜想一：只有CaCl2猜想二：有________________(填化學式)

猜想三：有CaCl2和Ca(OH)2

【實驗探究】為了驗證猜想二，他們分別進行了下列三組實驗

實驗①：取少量溶液置于試管中，滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成_____色，則猜想二正確

實驗②：取少量溶液置于試管中，加入_______，觀察到有氣泡冒出，則猜想二 正確。

實驗③：取少量溶液置于試管中，加入 CuO 粉末，觀察到_______，則猜想二正確。

【得出結論】通過上述三組實驗的探究，兩位同學一致確定猜想二正確。

【評價反思】在分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除考慮生成物外，還需要 考慮_______。

放熱 干燥 反應物中不含有碳元素，不能生成一氧化碳 CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑ CaCl2和HCl 紅 活潑金屬或碳酸鹽 粉末溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色 反應物是否有剩余 【解析】(1)氧化鈣溶于水制得熟石灰，該反應過程中能量的變化是放熱，因此氧化鈣常用作干燥劑；(2)【猜想氣體】小張認為氣體為CO，小明立刻否定，他的理由是反應物中不含有碳元素，不能生成一氧化碳；氫化鈣和...

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科目：初中化學 來源：山東省青島市2018年中考化學試卷 題型：單選題

動物的肝臟和堅果類食物中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”和“鋅”是指

A. 分子 B. 元素 C. 原子 D. 單質

B 【解析】豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”，主要是以無機鹽的形式存在，不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選B。

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科目：初中化學 來源：重慶市2018年中考化學試卷（A卷） 題型：單選題

實驗室常用2KClO32KCl+3O2↑來制取O2，下列說法錯誤的是

A. MnO2加快了反應速率

B. 該反應屬于分解反應

C. 固體減少的質量等于生成O2的質量

D. 反應前后氯元素呈現(xiàn)的化合價分別為+3價和-1價

D 【解析】A、氯酸鉀和二氧化錳混合加熱生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳是催化劑，加快了反應速率，正確；B、氯酸鉀和二氧化錳混合加熱生成氯化鉀和氧氣，該反應是由一種物質生成兩種物質，屬于分解反應，正確；C、根據質量守恒定律，固體減少的質量等于產生氧氣的質量，正確；D、在氯酸鉀中，鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設：氯酸鉀中氯的化合價為x，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零， (+1)×2+x+(-...

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科目：初中化學 來源：重慶市2018年中考化學試卷（A卷） 題型：單選題

化學實驗操作應嚴謹規(guī)范，下列操作符合要求的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、量取液體時，視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯誤；B、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經純凈，圖中操作正確；C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒或刺激性，應用手扇動，不能直接湊到瓶口用鼻子聞，圖中操作錯誤；D、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用...

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科目：初中化學 來源：湖北省黃岡市2018年中考化學試卷 題型：填空題

化學基礎與常識

（1）下圖金屬應用的實例，主要利用金屬的導熱性的是_______（填序號）；

A電纜 B.電熱壺 C.金屬絲 D.金屬樂器

（2）向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應，反應前后溶液中存在的離子種類如圖所示（其中“○”“”“●”“ ”表示不同離子）。則“○”與“”反應生成了_________（填物質名稱）。

（3）氫氟酸（HF）能刻畫玻璃，其中有一個化學反應的化學方程式是: CaSiO3＋6HF=X＋SiF4↑＋3H2O，則X的化學式為_______________

（4）氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞�。以太陽能為熱源，熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如圖所示。

寫出反應I中，發(fā)生反應的化學方程式：_____________________________。

B 水 CaF2 SO2＋I2＋2H2O=H2SO4＋2HI 【解析】(1) A、電纜是利用金屬的導電性，故錯誤；B、電熱壺利用金屬的導熱性，故正確；C、金屬絲利用金屬的延展性，故錯誤；D、金屬樂器利用金屬具有金屬光澤、硬度大，故錯誤；(2) 氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，中和反應的實質是氫離子和氫氧根離子結合生成水分子；(3)在化學反應CaSiO3＋6HF=X＋SiF4↑＋3H2O中...

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科目：初中化學 來源：湖北省黃岡市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作錯誤的是

A. 滴加液體 B. 點燃酒精燈 C. 稱量反應物質量 D. 稀釋濃硫酸

D 【解析】A、滴加液體時，滴管要懸空垂直放在試管口上方，正確；B、用火柴引燃酒精燈，正確；C、用托盤天平稱量時，應遵循“左物右碼”，正確；D、稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿器壁倒入水中，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：廣東省2018年中考化學試卷 題型：單選題

區(qū)別下列物質的方法錯誤的是

A. 羊絨與棉花(灼燒) B. 醋酸與鹽酸(滴入酚酞)

C. 硬水與軟水(加入肥皂水) D. 氯化鉀與氯化銨(加熟石灰研磨)

B 【解析】A、灼燒羊毛有燒焦羽毛的氣味，灼燒棉花沒有，可以區(qū)別，正確；B、醋酸與鹽酸都顯酸性，滴入酚酞溶液，都不變色，錯誤；C、硬水加肥皂水，起浮渣、泡沫少，軟水加肥皂水無浮渣、泡沫豐富，可以區(qū)別，正確；D、氯化銨加熟石灰研磨產生氨氣，有刺激性氣味，氯化鉀加熟石灰研磨，無刺激性氣味，可以區(qū)別，正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：湖南省衡陽市2018年中考化學試卷 題型：單選題

自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化，下列凈化程度最高的是

A. 沉淀 B. 吸附 C. 過濾 D. 蒸餾

D 【解析】A、沉淀除去的是顆粒度較大的不溶性固體雜質，還有顆粒度較小的不溶性固體懸浮雜質以及可溶性雜質未被除去，凈化的程度不高，錯誤；B、吸附除去的是水中的色素和異味，還含有不溶性固體雜質以及可溶性的雜質，凈化的程度不高，錯誤；C、過濾除去的是不溶性固體雜質，還含有可溶性固體雜質，凈化的程度不高，錯誤；D、蒸餾得到的是蒸餾水，凈化的程度最高，正確。故選D。

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