某煤廠向原煤中加入適量生石灰制成“環(huán)保煤”,以減少二氧化硫的排放.燃燒時(shí)生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為:2CaO+mSO2+O2═nCaSO4.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)m的值是
 

(2)若煤廠一次共加入氧化鈣80%的生石灰1400噸,則理論上最多可吸收二氧化硫多少噸?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:(1)由質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,可以推出m的值,
(2)根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,有一種反應(yīng)物可以求出另一種物質(zhì)的質(zhì)量.
解答:解:
(1)方程式的左邊有2個(gè)鈣原子,所以,n為2,m為2;
(2)設(shè)理論上最多吸收二氧化硫的質(zhì)量為x.
2CaO+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CaSO4
112  128
1400t×80%  x
112
1400t×80%
=
128
x

x=1280t
故答案為:
(1)2;
(2)理論上最多可吸收二氧化硫1280t.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)有質(zhì)量守恒定律由反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,可以推斷化學(xué)式,也可以推斷方程式中計(jì)量數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基.今年3月22日是第二十屆“世界水日”.市政府號(hào)召?gòu)V大市民朋友:珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水.飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康,可用
 
來(lái)測(cè)定水的酸堿度生活中使硬水軟化的常用方法是
 
.欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過(guò)濾操作,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用濃硫酸配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,實(shí)驗(yàn)時(shí)必不可少的一組儀器是( 。
A、量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒
B、玻璃棒、托盤天平、藥匙、燒杯
C、玻璃棒、托盤天平、量筒、燒杯
D、玻璃棒、滴管、量筒、燒杯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銫137有放射性,過(guò)量攝入銫137會(huì)使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷.已知銫137的質(zhì)子數(shù)為55,中子數(shù)為82,下列有關(guān)銫137的說(shuō)法中正確的是( 。
A、銫137原子的核外電子數(shù)為82
B、銫137的相對(duì)原子質(zhì)量為137g
C、銫137原子的核電荷數(shù)為55
D、銫137原子的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差為0

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自然水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示:
表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)

(1)請(qǐng)寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
乙反應(yīng)中屬于單質(zhì)的有
 
(填化學(xué)式).
(3)C物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為
 
,D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為
 

(4)以甲圖為例,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,標(biāo)出化學(xué)反應(yīng)類型
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
 

(2)水通電分解成氫氣和氧氣
 
;
 

(3)木炭與氧化銅高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳:
 

(4)天然氣燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

屬于化學(xué)變化的是( 。
A、冰雪融化B、食物變餿
C、礦石粉碎D、酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、濕衣服晾干-分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B、水受熱變成水蒸氣--分子間有間隙
C、食物腐敗-分子本身發(fā)生變化
D、熱脹冷縮-分子大小隨溫度改變而改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)示意圖.實(shí)驗(yàn)證明,該物質(zhì)具有與CO相似的化學(xué)性質(zhì),有關(guān)該物質(zhì)的下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、該物質(zhì)中碳元素的化合價(jià)為+3價(jià).
B、該物質(zhì)的碳元素含量比一氧化碳高
C、該物質(zhì)可燃燒,充分燃燒其產(chǎn)物只有二氧化碳
D、該物質(zhì)可作為工業(yè)煉鐵的還原劑

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