日本的強(qiáng)震海嘯引發(fā)核反應(yīng)堆爆炸,產(chǎn)生核輻射,其中碘—131是放射性碘的同位素,其輻射波主要破壞人的免疫系統(tǒng),碘—131原子核內(nèi)共有53個(gè)質(zhì)子和78個(gè)中子,其核外電子數(shù)為
A.131 | B.78 | C.53 | D.25 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
歸納與總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法。下列對所學(xué)知識的整理,存在錯(cuò)誤的是
A.物質(zhì)與其構(gòu)成粒子的對應(yīng)關(guān)系 ①金——由原子構(gòu)成 ②二氧化碳——由分子構(gòu)成 |
B.物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系 ①氧氣能助燃——作高能燃料 ②氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——充入食品包裝中以防腐 |
C.有關(guān)“污染源——污染物——解決策略”的對應(yīng)關(guān)系 ①吸煙——尼古丁和一氧化碳——戒煙 ②霉變食物——黃曲霉素——不食用 |
D.物質(zhì)利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
右圖是元素周期表中的硫元素的信息示意圖及其某粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A.硫元素屬于金屬元素 |
B.硫原子的相對原子質(zhì)量為16 |
C.硫原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子 |
D.該結(jié)構(gòu)示意圖表示的是硫離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
謠言起于愚者,止于智者。日本核電站因?yàn)榈卣鸲l(fā)核泄漏事故后,有人謠傳多食加碘鹽可防核輻射,引起一陣“鹽荒”。加碘鹽中的“碘”是指
A.單質(zhì) | B.元素 | C.原子 | D.分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
類推是學(xué)習(xí)的一種方法,但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下類推正確的是( )
A.原子和分子均是微觀粒子,在化學(xué)變化中原子不能再分,則分子也不能再分 |
B.堿能跟非金屬氧化物反應(yīng),則堿溶液一定能吸收二氧化碳和一氧化碳?xì)怏w |
C.物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,不同種元素也可組成純凈物 |
D.碳酸鹽和酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,則和酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的一定是碳酸鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
善于總結(jié)和歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。小明把與數(shù)字三有關(guān)的部分化學(xué)知識進(jìn)行下表的歸納。對他的小結(jié)你不同意的是:
選項(xiàng) | 條目 | 歸納與小結(jié) |
A. | 構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒 | 分子、原子和離子 |
B. | 能還原氧化銅的三種物質(zhì) | 碳、氫氣和二氧化碳 |
C. | 自然界的三大化石燃料 | 煤、石油和天然氣 |
D. | 三大有機(jī)合成材料 | 合成纖維、塑料和合成橡膠 |
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