沼氣是當(dāng)今已開發(fā)和使用的潔凈的氣體燃料之一,使用沼氣是解決農(nóng)村能源不足問題的一條重要的途徑.如圖1是沼氣的產(chǎn)生和應(yīng)用示意圖:
(1)如圖2所示過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是:
 

(2)打開沼氣灶的開關(guān),沼氣能自動(dòng)噴出,從氣壓的角度分析,是由于
 

(3)沼氣中除含有甲烷外,還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮?dú)狻⒘蚧瘹、一氧化碳、水蒸氣等.沼氣略帶臭味,你分析臭味可能來?div id="7xn78hx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 氣體.
(4)從安全方面考慮,使用沼氣時(shí)一定要防止沼氣中混入
 
考點(diǎn):常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,防范爆炸的措施
專題:化學(xué)與能源
分析:(1)由化學(xué)反應(yīng)時(shí)的能量轉(zhuǎn)化分析沼氣燃燒時(shí)的能量轉(zhuǎn)化;
(2)由壓強(qiáng)等方面進(jìn)行分析判斷;
(3)根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)可以采用排除法進(jìn)行推理;
(4)可燃性氣體與氧氣混合時(shí),遇明火可能發(fā)生爆炸,據(jù)此分析回答.
解答:解:(1)沼氣燃燒,放出大量的熱,化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能;
(2)由于發(fā)酵池內(nèi)產(chǎn)生了大量的沼氣,壓強(qiáng)比外界壓強(qiáng)大,故打開沼氣灶的開關(guān),沼氣能自動(dòng)噴出;
(3)對于甲烷中混有的二氧化碳及少量的氫氣、氮?dú)、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣等,沼氣略帶臭味的判斷,可以采用排除法進(jìn)行推理;即甲烷、二氧化碳及少量的氫氣、氮?dú)、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣中,甲烷、二氧化碳及少量的氫氣、氮(dú)、一氧化碳、水蒸氣都是學(xué)過的物質(zhì),均是無色、無味的氣體,而只有硫化氫未學(xué)過,即可選硫化氫,實(shí)際上硫化氫的確是一種有臭味的氣體;
(4)沼氣的主要成分是甲烷,沼氣與氧氣混合達(dá)到甲烷的爆炸極限時(shí),遇明火發(fā)生爆炸;所以,使用沼氣時(shí)一定要防止沼氣中混入空氣.
故答為:(1)熱能;(2)發(fā)酵池中沼氣的氣壓大于大氣壓;(3)硫化氫;(4)空氣.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,涉及新能源沼氣(主要成分是甲烷)開發(fā)和利用,解答本題的關(guān)鍵是要充分理解沼氣的性質(zhì)方面的知識(shí),只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
  • 生本精練冊系列答案
  • 初中畢業(yè)升學(xué)指導(dǎo)系列答案
  • 考必勝全國小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試試卷精選系列答案
  • 書立方期末大考卷系列答案
  • 中招試題詳解暨中招復(fù)習(xí)指導(dǎo)系列答案
  • 小學(xué)升學(xué)多輪夯基總復(fù)習(xí)系列答案
  • 金鑰匙期末沖刺100分系列答案
  • 名師指導(dǎo)期末沖刺卷系列答案
  • 初中英語聽力訓(xùn)練蘇州大學(xué)出版社系列答案
  • 教與學(xué)中考必備系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行如下操作,其中正確的是( 。
    A、甲在取鹽酸時(shí)無用量說明,取用量不超過試管容積的
    1
    3
    B、乙直接把鋅粒投入直立的試管中
    C、丙不小心把燃著的酒精燈碰到,用濕抹布將火蓋滅
    D、丁用完酒精燈后用嘴吹滅

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)甲是
     
    (寫化學(xué)式).
    (2)乙轉(zhuǎn)化為丙的另一個(gè)反應(yīng)物是
     

    (3)丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    已知木炭粉(假設(shè)木炭粉中不含雜質(zhì))和氧化鐵粉末在加熱條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某興趣小組對該反應(yīng)展開了如下的探究活動(dòng).
    【查閱資料】將CO通入氯化鈀溶液中,會(huì)出現(xiàn)黑色沉淀.
    【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(部分夾持儀器已略去).

    (1)探究反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的成分
    稱取9.0g氧化鐵和1.2g木炭粉,混合均勻后進(jìn)行實(shí)驗(yàn).打開止水夾a通一段時(shí)間的氮?dú),關(guān)閉a.再對木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時(shí)間,觀察到澄清石灰水變渾濁,氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體.
    木炭粉與氧化鐵粉末反應(yīng)一定生成了
     
    氣體;E處酒精燈的作用是
     
    ;B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;加熱前通一段時(shí)間氮?dú)獾脑蚴?div id="3odrgdv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    (2)探究反應(yīng)后剩余固體的成分
    【提出猜想】
    猜想1:只含有鐵;
    猜想2:含有鐵和木炭;
    猜想3:含有
     
    ;
    猜想4:含有鐵、木炭和氧化鐵.
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
    小組同學(xué)測得剩余固體質(zhì)量為6.6g,將剩余固體置于燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸,固體全部溶解且有大量氣泡出現(xiàn),猜想不成立的是
     
    ,剩余固體中含有的物質(zhì)及質(zhì)量分別為
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某學(xué)生采用如圖1所示裝置(該裝置右邊的球形干燥管中裝的藥品只能吸收水蒸氣),并用精度均為0.1g的托盤天平和電子稱測量石灰石和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量變化,其實(shí)驗(yàn)步驟如下:

    步驟一:用托盤天平稱取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品.稱量結(jié)束時(shí)的圖片如圖2及游碼位置示意圖如圖3如下:
    步驟二:量取足量的約10%的鹽酸于200mL燒杯中備用.
    步驟三:測量該石灰石80%和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量變化.將步驟一稱得的石灰石置于錐形瓶中,然后,將步驟二中量取的鹽酸通過長頸漏斗迅速全部加到錐形瓶中,立即用電子稱測定錐形瓶中混合物的質(zhì)量.在0~11s時(shí)錐形瓶中混合物的質(zhì)量迅速增加至98.0g,在11~176s記錄的數(shù)據(jù)如下表,176s后需要用到的數(shù)據(jù)另行提供.
    時(shí)間(s)[11,28)[28,47)[47,62)[62,74)[74,88)[88,103)[103,118)[118,135)[135,154)[154,176)
    質(zhì)量(g)98.097.997.897.797.697.597.497.397.297.1
    說明:[a,b)表示在時(shí)間a與b之間,含有a值,但不含b值.石灰石中的雜質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變.
    (1)此次實(shí)驗(yàn)取用石灰石樣品的質(zhì)量為
     
     g;
    (2)觀察表中數(shù)據(jù)可知,在反應(yīng)開始后的各個(gè)時(shí)間段內(nèi)混合物的質(zhì)量保持相對不變,例如在28s到47s之間(不含47s),錐形瓶中混合物的質(zhì)量始終為97.9g,錐形瓶中混合物的質(zhì)量不隨時(shí)間變化的原因是
     
    ;
    (3)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),在反應(yīng)開始后的
     
    s時(shí)間段內(nèi),石灰石和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的速率最快;
    (4)反應(yīng)一段時(shí)間后,排空錐形瓶中的二氧化碳,稱得錐形瓶中余下的混合物質(zhì)量為95.8g,列式計(jì)算此時(shí)剩余石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是元素周期表的一部分,請回答:
    1H
    2He
    3Li
    4Be
    5B
    6C
    7N
    8O
    9F
    10Ne
    11Na
    12Mg
    13Al
    14Si
    15P
    16S
    17Cl
    18Ar
    (1)仔細(xì)閱讀和觀察上表,其中有一種常見元素的元素名稱書寫有誤,請寫出其正確的元素名稱
     

    (2)通過歸納,金屬元素名稱一般有“金”字旁;固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁;氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭.則硅元素屬于
     
    ②元素;氟元素屬于
     
    ③元素.(選填序號(hào))
    ①金屬         ②固態(tài)非金屬     ③氣態(tài)非金屬
    (3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
     
    (填序號(hào)):
    A.質(zhì)子數(shù)不同;B.中子數(shù)不同;C.相對原子質(zhì)量不同
    (4)多年前,科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為
     

    (5)圖中某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為,該離子的符號(hào)為
     
    S2-,該元素的原子序數(shù)為
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    在炎熱的夏天,人們常喝“百事可樂”、“健力寶”等飲料,飲料中含有碳酸.當(dāng)打開飲料瓶蓋時(shí),會(huì)有大量氣泡冒出,且飲料常會(huì)溢出瓶外.冒出的這種氣體可能是
     
    (填化學(xué)式).這表明氣體的溶解度與
     
    有關(guān).

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列文字為某班黑板報(bào)上的一篇宣傳材料,該材料中天然氣好處的三項(xiàng)內(nèi)容,有些是錯(cuò)誤的.請將錯(cuò)誤的序號(hào)及原因填寫在空白處(可不填滿):
    2005年我國將完成西氣東輸工程.天然氣是一種清潔能源,使用它對提高人們生活質(zhì)量有如下好處:①可以有效減少空氣污染,提高空氣質(zhì)量;②可以有效地控制溫室氣體;③因?yàn)槭且环N清潔能源,泄漏不具有危險(xiǎn)性.
    (1)
     
          
    (2)
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    為探究鹽酸的某些性質(zhì),初三年級(jí)某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將一只表面生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的燒杯中,發(fā)現(xiàn)不同階段產(chǎn)生不同的現(xiàn)象,具體記錄如下:
    反應(yīng)階段12345
    現(xiàn)象溶液顏色從
    無色變黃色
    黃色逐漸加深
    并有少量氣泡
    氣泡逐漸增多氣泡逐漸減少反應(yīng)停止
    鐵釘變亮
    試解釋:
    (1)溶液從無色變成黃色是因?yàn)榉磻?yīng)生成了
     

    (2)寫出產(chǎn)生氣泡所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (3)反應(yīng)停止的原因是
     

    (4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證鹽酸能跟
     
     
    二類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案