下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答：

 

（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為      ，X=        ；①和②形成的

      化合物的化學(xué)式為          。A、B、C、D中屬于同種元素的粒子

      是        (填序號(hào))。


19.00 ；8 ；CaF2 ；BC


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


問(wèn)題探究

（1）．問(wèn)題情境 實(shí)驗(yàn)課上，小明的老師要求學(xué)生量取一定量的食鹽溶液、給所取溶液加熱、最后洗滌試管。實(shí)驗(yàn)中小明由于操作不慎試管破損了。

（2）．原因分析 請(qǐng)你分析試管破損可能的原因有哪些？

（3）．假如你是老師，在做本實(shí)驗(yàn)前應(yīng)請(qǐng)你提醒學(xué)生注意哪些事項(xiàng)：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)人類生存環(huán)境不會(huì)造成危害的是（　　）

A．煤、石油、天然氣的燃燒   B．污水的任意排放

C．農(nóng)藥化肥的任意使用   D．植樹(shù)造林

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列符號(hào)只具有微觀意義的是 (      )

A.Cl2       B.2Cl2      C.Fe        D.HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于催化劑的敘述中正確的是(     )

A.反應(yīng)前后的質(zhì)量不變     B．能加快化學(xué)反應(yīng)速率

C.反應(yīng)前后的性質(zhì)不變     D．能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（     ）

A．產(chǎn)生耀眼的白光    B. 放出大量的熱     C. 生成白色固體         D. 鎂帶消失

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中解釋錯(cuò)誤的是 （     ）

A. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/11/20/14/2015112014302513906290.files/image007.gif'>

B. 氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小

C. 聞到花香，是因?yàn)榉肿釉诓粩嘧鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 不同花兒有不同香味，因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有如下儀器：a.藥匙、b.量筒 、c.膠頭滴管 、d.玻璃棒 e.托盤天平 f.蒸發(fā)皿，用字母序號(hào)回答下列問(wèn)題。

（1）可用于取用固體藥品的是______         

（2）用于量取液體的是 _________

（3）用于攪拌液體的是_________

（4）用于吸取和滴加少量液體的是_______

（5）用于稱量固體藥品的是_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某自來(lái)水廠凈水的部分流程如圖所示。請(qǐng)根據(jù)流程圖回答問(wèn)題：

（1）沉降前通常需要添加絮凝劑的名稱是          。

（2）X物質(zhì)可以是           ，該過(guò)程主要發(fā)生          變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）自來(lái)水廠一般用液氯對(duì)水消毒，該過(guò)程是利用液氯汽化后的氯氣（Cl2）與水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是                             ，次氯酸是一種強(qiáng)氧化劑，能殺死有害微生物，次氯酸中氯元素的化合價(jià)為           。

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同步練習(xí)冊(cè)答案