水是生命之源．下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）

A．水由液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間空隙變大

B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成

C．活性炭具有吸附性，可用于除去水中的異味

D．如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級上月考一化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

如圖是測定氧氣含量的三種方法，請回答下列問題：

（1）圖2與圖1比較有什么優(yōu)點？（列舉兩條） ， 。

（2）利用圖3進(jìn)行實驗，白磷在熱水加熱的條件下會著火燃燒，整個過程中活塞的移動方向是 ；充分冷卻后活塞應(yīng)停留在 （填數(shù)字）。

（3）金屬鎂條不僅與氧氣反應(yīng)，還能與空氣中的氮氣、二氧化碳反應(yīng)，如果把圖1中的紅磷換成鎂條，則實驗結(jié)果偏 （填大或小）。鐵絲也可以和氧氣反應(yīng)，能用鐵絲代替紅磷完成上面的實驗嗎？ （填“能”或“不能”），并說明原因： 。

（4）若實驗測得的結(jié)果偏小，可能的原因有那些？（列舉兩條） ， 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省開原市九年級上學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

空氣中按體積分?jǐn)?shù)計算，含量最多的氣體是 ，它約占空氣體積的 ，能支持燃燒的氣體是 ，它約占空氣體積的 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識．

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）．該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有 。

A．實驗過程中沒有污染

B．在汞槽中起到液封作用

C．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

D．能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出紅磷燃燒的符號表達(dá)式 ．興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%．

【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量？

【進(jìn)行猜想】（1）裝置漏氣；

（2） ，裝置內(nèi)氧氣有剩余；（3）…

【實驗與交流】在老師的指導(dǎo)下，小明分別用過量的紅磷和白磷進(jìn)行該實驗，用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%，

【實驗探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理（鐵能與空氣中的氧氣反應(yīng)），探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量，于是進(jìn)行了實驗（裝置如圖3）

通過7天測得的數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為19.13%．

【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點及原因：裝置內(nèi)殘留的氧氣更少，實驗結(jié)果更準(zhǔn)確；但是反應(yīng)所需時間太長。

【實驗探究2】為了加快反應(yīng)速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氯化鈉（NaCl）等物質(zhì)又進(jìn)行了實驗（裝置如圖4），8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表：

實驗前的體積

實驗后的體積

集氣瓶內(nèi)空氣

燒杯內(nèi)蒸餾水

燒杯內(nèi)剩余蒸餾水

131mL

90.0mL

63.6mL

請計算出空氣中氧氣含量 （計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

【結(jié)論與反思】通過上述實驗探究，選擇鐵粉、炭粉、氯化鈉（NaCl）進(jìn)行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差．

【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕，生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2（OH）2CO3]，其相對分子質(zhì)量為

若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實驗，請判斷 （填“能”還是“不能”）比較準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

蘋果中富含蘋果酸，蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4。下列說法正確的是

A．蘋果酸中含有12個原子

B．蘋果酸的相對分子質(zhì)量為112

C．蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%

D．蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4：4：4

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗基本操作正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省龍口市八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請寫出下列操作可能引起的不良后果

（1）用一只酒精燈引燃另一只酒精燈 。

（2）膠頭滴管取用液體后平放或倒置 。

（3）給試管中的液體加熱，試管底部與燈芯接觸 。

（4）傾倒液體藥品時，試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心 。

（5）取完液體，膠頭滴管清洗后放回滴瓶 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省龍口市八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各物質(zhì)材料均屬于天然材料的是（ ）

A、木材 橡膠 塑料 B、羊毛 玻璃 不銹鋼

C、棉花 木材 大理石 D、塑料 陶瓷 合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

海水淡化可采用膜分離技術(shù)，如圖所示，對淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡化池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜。從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分進(jìn)行分析，正確的是（ ）

A．溶質(zhì)的質(zhì)量增加 B．溶劑的質(zhì)量減少

C．溶液的質(zhì)量不變 D．以上三種情況都有可能

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