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甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是

A. 參加反應的甲和乙質量比為2:7 B. 丙可能是該反應的催化劑

C. 丁一定是化合物 D. x的值是7

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省漢川市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是( )

A. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成一種黑色固體

B. 鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲的表面附著一層紅色物質

C. 鐵絲插入稀硫酸溶液中，充分反應后，溶液呈藍色

D. 鎂和稀鹽酸反應，產生大量的氣泡

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市武勝縣2017屆九年級上學期期末監(jiān)測化學試卷 題型：簡答題

我國海洋資源豐富，開發(fā)前景廣闊．海水中，迄今已發(fā)現(xiàn)80多種化學元素。含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外，還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳等。

（1）以海水為原料可以生產許多產品：①蒸餾水 ②氯化鈉 ③氫氣 ④84消毒液 ⑤氧化鎂⑥鎂 ⑦粗鹽，其中，屬于純凈物的有（填編號，下同）________ ；混合物的有 ______；屬于單質的有 ______ ；屬于氧化物的有 _______。

（2）在上述物質中，鎂由_______構成；氯化鈉由__________構成。

（3）海水也是未來人類生活用水的重要來源。小明同學從海邊帶回一瓶渾濁的海水，準備與同學們一起對其進行凈化。請你參加他們的實驗并回答有關問題。

①小明將進行過濾，寫出該操作需要的玻璃儀器 ______

②下列對過濾過程及結果描述正確的是（填編號，多選） ______

A．此過程發(fā)生的是物理變化

B．過濾是利用“篩子”原理將顆粒大小不同的混合物分離的方法

C．過濾之后得到的液體是純凈物

D．過濾之后得到的液體可以直接飲用

③檢驗得到的水是硬水還是軟水的方法是 ________ 。 如果是硬水，在生活中可通過________的方法將其轉化為軟水。

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市武勝縣2017屆九年級上學期期末監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

鉀是維持人體生命和植物生長所必須的元素。在元素周期表中，鉀元素的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是

A. 鉀元素的符號是K B. 鉀元素的原子序數(shù)為19

C. 鉀元素屬于非金屬元素 D. 鉀元素的相對原子質量為39.10

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市、大冶市2019屆九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷 題型：科學探究題

為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件，用木炭粉和氧化銅的干燥混合物1~2.5g進行系列實驗。

（查閱資料）①氧化銅（CuO）為黑色固體。②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅；氧化亞銅為紅色固體，

（進行實驗）

實驗1：取質量比1:11的木炭粉和氧化銅混合物1.3g，進行實驗。

序號

1—1

1—2

裝置

反應后物質的顏色、狀態(tài)

黑色粉末中混有少量紅色固體

紅色固體有金屬光澤，混有極少量黑色物質

實驗2：取一定量的混合物，用1—2裝置進行實驗。

序號

木炭粉與氧化銅的質量比

反應后物質的顏色、狀態(tài)

2—1

1:9

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質

2—2

1:10

混有很少量黑色物質

2—3

1:11

混有極少量黑色物質

2—4

1:12

無黑色物質

2—5

1:13

混有較多黑色物質

（解釋與結論）

（1）配平化學方程式：□C+□CuO高溫 □Cu+ □CO2↑______，這個反應中CuO是______劑。

（2）實驗1—2中，證明此產生了CO2的現(xiàn)象是__________，寫出化學方程式______________

（3）實驗1的目的是___________。

（4）實驗2的結論是：木炭與氧化銅反應的最佳質量比為_______。

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市、大冶市2019屆九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是

A. CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質也相同

B. 碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成CO

C. CO用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2用于人工降雨、滅火

D. 清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質的化學性質穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源：云南省玉溪市2019屆九年級上學期期末模擬考試（12月月考）化學試卷 題型：科學探究題

草酸（H2C2O4）又名乙二酸，是一種有機酸，易溶于水，廣泛存在于植物源食品中。草酸不穩(wěn)定，在濃硫酸的催化作用下，草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：

（提出問題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（猜想）猜想1：只有CO2； 猜想2：只有________；

猜想3：含有CO和CO2。

（設計實驗）基于猜想3，根據CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如下實驗：

（實驗探究）

（1）觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有________氣體生成；

（2）有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：

①C裝置澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁；

②E裝置中出現(xiàn)_________的現(xiàn)象。

（實驗結論）通過實驗探究證明：猜想3成立。

草酸分解的化學方程式是_________

（1）B裝置的作用是除去二氧化碳；D裝置是吸收水分起到干燥作用。

（2）C裝置的作用是________。

（3）該試驗裝置的設計還有一處明顯不足（實驗前已排盡裝置內的空氣），請?zhí)岢龈倪M措施______（寫一條即可）。

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科目：初中化學 來源：云南省玉溪市2019屆九年級上學期期末模擬考試（12月月考）化學試卷 題型：單選題

銫原子鐘300年誤差不超過5秒．銫元素在周期表的信息如圖，下列說法正確的是

A．銫元素屬于非金屬元素

B．銫原子的質子數(shù)是55

C．銫元素符號為CS

D．銫原子的相對原子質量為132.9g

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科目：初中化學 來源：河南省鄧州市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

能反映相關實驗過程中量的變化的圖象是（　�。�

A. 電解水

B. 等質量鐵、鋅分別和足量等質量分數(shù)的鹽酸反應

C. 鎂在氧氣中燃燒

D. 等質量、等質量分數(shù)的雙氧水完全分解

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