2011年5月1日起,國(guó)家加大了對(duì)醉酒駕駛的處罰力度。酒中都含有乙醇,其化學(xué)式為C2H5OH。下列敘述中正確的是
A.乙醇屬于有機(jī)物 B.乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為24:5:16
C.乙醇屬于氧化物 D.1個(gè)乙醇分子中含有3個(gè)氫分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南南陽(yáng)七校九年級(jí)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室有一包銅粉,里面含有少量的雜質(zhì)鐵,請(qǐng)你設(shè)計(jì)方法除去雜質(zhì)
(1)物理方法: ;
(2)化學(xué)方法: ;化學(xué)方程式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河北省邯鄲市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
炎熱的六月,同學(xué)們?cè)趲屠蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶久置石灰水試劑瓶的瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為弄清楚白色粉末的成分及其成因,他們進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】白色粉末的成分是什么?
【進(jìn)行猜想】
猜想一:CaCO3
猜想二:CaCO3和Ca(OH)2
猜想三:Ca(OH)2(因?yàn)闅鉁剌^高,溶質(zhì) 或溶劑蒸發(fā),使石灰水中的溶質(zhì)析出)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他認(rèn)為猜想一正確。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是: 。
(2)為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
。1)試管中的上層清液,向其中滴加酚酞試液 |
| 猜想一正確 |
。1)試管中的殘留固體,向其中加入 | 有氣泡生成 |
【交流反思】
(1)假設(shè)猜想二正確,利用上面表格中的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象是
。
(2)通過上述實(shí)驗(yàn)探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存和使用此類溶液的下列建議中,合理的是 。
A.密封保存 B.禁止使用這種試劑 C.敞口放置 D. 使用前,臨時(shí)配制
(3)用化學(xué)方法除去瓶壁上的白色固體(用化學(xué)方程式表示):
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河北省唐山市路南區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)寫出一個(gè)符合圖中實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
(寫出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)。
(3)將銀、銅、鐵中的兩種金屬片分別放入 溶液中,即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
(4)應(yīng)用:除去氯化亞鐵溶液中的少量雜質(zhì)氯化銅,除雜質(zhì)用到的試劑和主要操作是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河北省唐山市路南區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能源按不同的分類方式可進(jìn)行不同分類,下列四組能源中,能歸入下圖所示陰影部分的一組是
A.煤炭、地?zé)崮、沼? B.太陽(yáng)能、風(fēng)能、海洋能
C.水能、木柴、天然氣 D.石油、海洋能、核能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江西省下學(xué)期九年級(jí)第一次化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)某興趣小組對(duì)食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行以下探究,
[查閱資料]
名稱 | 食用純堿 | 食用小蘇打 |
主要成分 | Na2CO3 | NaHCO3 |
酸堿性 | 水溶液顯堿性 | 水溶液顯堿性 |
熱穩(wěn)定性 | 受熱不分解 | 270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水 |
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)探究?jī)烧咚芤核釅A性的差異
小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)兩者都變 色,但食用純堿溶液中顏色更深,由此推測(cè)可能 溶液堿性更強(qiáng)。小歡認(rèn)為要比較兩種溶液的堿性強(qiáng)弱,測(cè)定方法: 。
(2)驗(yàn)證兩種粉末的穩(wěn)定性
在老師的指導(dǎo)下,該小組按如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,觀察到 (填“甲”或“乙”)燒杯中澄清石灰水變渾濁,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,裝置中棉花的作用 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江西省下學(xué)期九年級(jí)第一次化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(4分)從H、O、C、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),并用化學(xué)式填空(每空只填一種物質(zhì))。
(1)最常用的溶劑 ;
(2)天然氣的主要成分是 ;
(3)常用做建筑材料的鹽是 ;
(4)廚房用的酸性調(diào)味品是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江西省撫州市屆中考化學(xué)模擬卷二試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)某地盛產(chǎn)石灰石,石灰石的主要成分是碳酸鈣,某節(jié)課上同學(xué)們對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行了探究。
【提出問題】剩余固體成分是什么?
【猜想與假設(shè)】A全部是碳酸鈣 B C碳酸鈣和氧化鈣的混合物
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?zhí)顚懀?)中結(jié)論和(2)中的實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無(wú)色酚酞試液。 | 溶液變紅 | 剩余固體成分中一定含有 。(填化學(xué)式) |
(2)
|
| 剩余固體成分中一定含有碳酸鈣。 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)得出,原A、B、C三個(gè)假設(shè)中,假設(shè) (填字母)成立。
【討論交流】有同學(xué)提出證明實(shí)驗(yàn)(1)的結(jié)論可用“取少量固體于試管中,加適量水振蕩,直接通入CO2,看溶液是否變渾濁”的方案也行。你是否贊成他的觀點(diǎn), 原因是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江西省吉安市吉州區(qū)中考第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是( )
A. 在化學(xué)反應(yīng)中,原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變
B. 未見飯菜就聞到飯菜的香味,說明物質(zhì)的分子很小,且在不停地運(yùn)動(dòng)
C. 某粒子示意圖為,表示的是一種金屬陽(yáng)離子
D. 構(gòu)成金剛石、石墨的原子,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6
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