化學(xué)變化使世界豐富多彩，下列變化中屬于化學(xué)變化的是 (    )

A．切割大理石       B．海水曬鹽      C．光合作用    D．石油分餾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)讀取液體時(shí)，視線與液體凹液面的最底處相平，讀數(shù)為30 mL。將液體倒出一部分，仰視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積是

A、小于10mL     B、大于10 mL      C、等于10 mL         D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013世界環(huán)境日中國(guó)主題為“同呼吸，共奮斗”。下列行為不符合這一主題的是

A．冬季使用煤爐取暖

B．加快煤電產(chǎn)業(yè)升級(jí)

C．使用太陽能等清潔能源

D．鼓勵(lì)使用公共交通出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是

   A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

   B．原子是化學(xué)變化中最小的粒子

   C．反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變

   D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4 + 2H2       C + 4H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


欲配制120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.5%的NaCl溶液，步驟如下：

（1）計(jì)算：需要NaCl的質(zhì)量為  ▲  g；

（2）稱量：稱量前，應(yīng)先調(diào)節(jié)天平  ▲  ；用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3）時(shí)，應(yīng)選擇  ▲  （10mL、100 mL、200 mL）的量筒；

（3）溶解：溶解時(shí)，需用玻璃棒攪拌，目的是  ▲  ；

（4）反思：讀取量筒中水的體積時(shí)，若仰視讀數(shù)，則配得的溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 ▲  （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；稱量NaCl時(shí)，若將NaCl和砝碼位置顛倒，則配得的溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)將  ▲  （填“偏大”、“偏小”或“無影響”） （注：1g以下用游碼）；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列問題的研究中，未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是（   ） 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列除去少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法合理的是（　　）

混合物

試劑或方法

A

CuO（C）

隔絕空氣加強(qiáng)熱

B

CO（CO2）

將混合氣通過灼熱的氧化銅

C

CO2（CO）

點(diǎn)燃混合氣體

D

N2（O2）

通過灼熱的銅絲網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬起，給人民造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效地預(yù)防和控制火災(zāi)。下面對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是（    ）

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

 A．少量面粉放入足量水中并充分?jǐn)嚢�，能形成均一、穩(wěn)定的溶液

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體   

C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體

    D．在燃著的蠟燭火焰上方放置一玻璃片，有黑色固體生成

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同步練習(xí)冊(cè)答案