【題目】 實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有：①裝入藥品；②檢查裝置氣密性；③給固體藥品加熱；④將裝置固定在鐵架臺(tái)上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體：⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序?yàn)?/span>

A．①②③④⑤⑥⑦ B．②①④③⑥⑤⑦

C．①②④③⑥⑤⑦ D．②①④③⑥⑦⑤

【答案】D

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有檢查裝置氣密性；裝入藥品；將裝置固定在鐵架臺(tái)上；給固體藥品加熱；收集氣體；將導(dǎo)管移出水槽；熄滅酒精燈。故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．

圖1 圖2

（1）驗(yàn)證反應(yīng)①：小明將無(wú)色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成 。

（2）小明用微觀示意圖2來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為 ，從該圖中可以看出，反應(yīng)后的溶液pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）。

（3）如果反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是 。

A．Na2CO3 B．HCl C．CuSO4 D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用粗鹽通過(guò)初步的處理除去其中的難溶性雜質(zhì)，再將提純得到的精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ 粗鹽提純

下圖所示為粗鹽提純的主要操作：

(1)以上實(shí)驗(yàn)操作中都用到了玻璃棒，玻璃棒在上述操作中的作用分別是____、__、___。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ 溶液配制

(2)配制氯化鈉溶液的主要操作步驟為______、稱(chēng)量、溶解。

(3)稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)如下圖所示，其中正確的是______。(填字母序號(hào))

(4)實(shí)驗(yàn)中所配制溶液中的氯化鈉溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低，其原因可能是______(填字母序號(hào))。

A．將固體轉(zhuǎn)移至燒杯時(shí)灑落桌面 B．量取一定量的水時(shí)仰視量筒刻度線

C．轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)濺在試劑瓶外 D．提純的精鹽中仍含有少量可溶性雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列兩種溶液混合能發(fā)生化學(xué)發(fā)應(yīng)，且溶液的總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化的是

A. 氯化鈉溶液和稀鹽酸 B. 硫酸銅溶液和燒堿溶液

C. 氫氧化鈉溶液和硫酸溶液 D. 碳酸鈉溶液和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016屆四川省自貢市鐵廠學(xué)校九年級(jí)上期末】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（ ）

A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．空氣中氧含量的測(cè)定中（如圖），可以將紅磷換成木炭

C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族語(yǔ)言的瑰寶。下列成語(yǔ)中，其本意為化學(xué)變化的是

A. 木已成舟 B. 磨杵成針 C. 積土成山 D. 死灰復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015年重慶市B】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．10 ℃ 時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同

B．保持20 ℃ ，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

C．30 ℃ 時(shí)，將40g 甲物質(zhì)加人50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g

D．10 ℃ 時(shí)，將兩種飽和溶液升溫至30 ℃ ，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(jí)（上）期末】 金屬（Ti）硬度大、熔點(diǎn)高、耐腐蝕，被譽(yù)為“未來(lái)的金屬”．鈦酸亞鐵（FeTiO3）過(guò)一系列反應(yīng)制備鈦和甲醇（CH3OH）主要生成過(guò)程如下：

（1）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為 價(jià)．

（2）①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，則X為 ．

（3）③冶煉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．該反應(yīng)在氬氣（Ar）中進(jìn)行的理由是 ．

（4）②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為 ．

（5）綠色化學(xué)提倡物料循環(huán)，以上流程中可用于循環(huán)的物質(zhì)除Cl2、Mg外，還有 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖（一種小球代表一種元素的原子）如圖，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．圖中的生成物都是氧化物 B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．該反應(yīng)中的原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)均沒(méi)有改變 D．該反應(yīng)可用于表示電解水的微觀過(guò)程

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