17．寫出以下元素名稱或元素符號：
S硫、Fe鐵、C碳、氧O、銅Cu、磷P．

分析 熟記元素的名稱和元素符號的寫法，書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫進行分析．

解答 解：S是硫元素的元素符號；Fe是鐵元素的元素符號；C是碳元素的元素符號；氧元素的元素符號為O；銅元素的元素符號為Cu；磷元素的元素符號為P．
故答案為：硫；鐵；碳；O；Cu；P．

點評 本題難度不大，考查元素符號的書寫方法，熟記常見的元素符號、元素符號的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．某實驗小組按圖進行木炭還原氧化銅的實驗：
取一定量氧化銅和木炭的混合粉末，在不含氧氣的高溫條件下反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．
試回答：
（1）高溫加熱混合粉末時觀察到的現(xiàn)象是：黑色粉末逐漸變成紅色．
（2）澄清石灰水變渾濁時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）實驗結(jié)束時應(yīng)先移走導(dǎo)管，后停止加熱．若上述“先”、“后”順序顛倒，會導(dǎo)致的后果是石灰水倒流入試管，使試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖是A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：
（1）X=8；
（2）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC（填序號）；
（3）B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似A（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．寫出下列元素對應(yīng)的符號：
①三個磷原子3P；
②兩個鈉離子2Na+；
③鐵元素Fe；
④氯離子Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進行實驗．

（1）實驗?zāi)康模孩儆酶咤i酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗．②粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
（2）反應(yīng)原理：（用文字表達式表示，并注明反應(yīng)基本類型）細鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；化合反應(yīng)．
（3）儀器認識：寫出儀器①②的名稱：①試管；  ②量筒．
（4）裝置連接：①為達到實驗?zāi)康蘑冢餮b置的正確連接順序是（填接口的字母）a→c→b→d．
（5）問題分析：
①實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因可能是試管口沒放一團棉花．
②用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是集氣瓶底沒有放少量的水或鋪一層細沙．
③鐵絲在氧氣的燃燒實驗中，鐵絲前端為什么要系一根火柴？引燃鐵絲．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．下列物質(zhì)能用與鑒別NaOH 溶液和稀鹽酸的是（　　）
A．酚酞溶液B．CO2C．Ca（OH）2 溶液D．鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．X中Cr元素的化合價為（　�。�
A．+4B．+5C．+6D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．學(xué)完溶液知識后，小松回家用蔗糖、碳酸鈣、酒精、汽油、水相互混合做了幾個小實驗．
（1）影響物質(zhì)溶解能力的因素有溶質(zhì)和溶劑的性質(zhì)：如在同一條件下，蔗糖易溶于水，難溶于汽油；碳酸鈣難溶于水，也難溶于汽油；泥土既不能溶于水，也不能溶于植物油．（請根據(jù)所給物質(zhì)再舉一個恰當?shù)膶嵗?br />（2）一天，小松不小心將碘酒灑到衣服上，他媽媽立即用水和洗潔凈清洗衣服，但怎么洗也洗不掉這些斑點．小松給媽媽出了好主意，你認為他采用的方法是用汽油或酒精清洗，這種方法和用洗潔凈除油污的方法比較，在原理上有什么不同前者是溶解，后者為乳化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．寫出圖中儀器名稱
a．酒精燈； b．試管；
c．鐵架臺； d．集氣瓶．

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同步練習(xí)冊答案