【題目】(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,請(qǐng)用符號(hào)或化學(xué)式填空:
①氬元素 ;②4個(gè)二氧化硫分子 ;③7個(gè)銀原子 ;
④硫酸根離子 ;⑤碳酸鋇 ;⑥畫出氯離子結(jié)構(gòu)示意圖 。
(2)建立宏觀、微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)的特點(diǎn),水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2回答問(wèn)題。
圖1是電解水的實(shí)驗(yàn),b管中產(chǎn)生的氣體是 ,檢驗(yàn)a管中氣體的方法是 。
②電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,基本反應(yīng)類型是 ,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。
圖2是電解水的微觀示意圖,發(fā)生改變的粒子是 ,沒(méi)有變化的粒子是 ,請(qǐng)?jiān)趫D中用“”“”畫出反應(yīng)后生成物的微觀示意圖。
【答案】(1)①Ar②4SO2③7Ag④SO42-⑤BaCO3⑥
(2)①氫氣;用帶火星的木條檢驗(yàn)是否復(fù)燃②2H2O2H2↑+O2↑
分解反應(yīng);氫元素和氧元素③水分子;氫原子和氧原子
【解析】
試題分析∶⑴①氬元素是Ar.②4個(gè)二氧化硫分子是4SO2 。③7個(gè)銀原子是7Ag.④硫酸根離子是SO42- .⑤碳酸鋇是BaCO3 .⑥畫出氯離子結(jié)構(gòu)示意圖是
(2)①圖1是電解水的實(shí)驗(yàn),b管中產(chǎn)生的氣體是氫氣,檢驗(yàn)a管中氣體的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn)是否復(fù)燃。②電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑。基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。③圖2是電解水的微觀示意圖,發(fā)生改變的粒子是水分子。沒(méi)有變化的粒子是氫原子和氧原子。生成物的微觀示意圖∶
考點(diǎn)∶考查化學(xué)用語(yǔ)及水的電解和微觀示意圖。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是僅由C、H、O三種元素組成的單質(zhì)或化合物,丁由Ca、O和C三種元素組成.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)丁的化學(xué)式是
(2)若甲中不含H元素,則丙→甲的化學(xué)方程式是
(3)若甲中不含C元素,且甲和乙組成元素相同,則乙的化學(xué)式 丙物質(zhì)由 構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族的瑰寶。下列成語(yǔ)中,其本意主要是化學(xué)變化的是
A.磨杵成針 B.死灰復(fù)燃 C.木已成舟 D.積沙成丘
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖Ⅰ)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)了圖Ⅱ(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果,請(qǐng)你對(duì)比分析兩個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)不僅可以說(shuō)明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù),還可以說(shuō)明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)有 (只需寫一點(diǎn)).
(3)圖Ⅱ是該興趣小組的測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置,其實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈;
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號(hào));圖Ⅱ實(shí)驗(yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約 mL處才停止。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是:( )
A. 西瓜榨汁 B. 風(fēng)油精揮發(fā) C. 紙張燃燒 D. 雪糕融化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,從而使肌肉的酸痛感消失。下列關(guān)于乳酸的表述不正確的是( )
A.乳酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的
B.乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90
C.乳酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1∶2
D.乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是
序 號(hào) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 影響化學(xué)反應(yīng) 的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 有、無(wú)催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)圖示,給水通以直流電一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)A、B分別連接直流電源的兩個(gè)兩極,則A端連接直流電源的__________極;驗(yàn)證乙試管內(nèi)氣體的方法是 。
(2)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為: ,反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________反應(yīng).
(3)實(shí)際實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,往往在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液,加入稀硫酸的目的是 。
(4)電解水的微觀模擬示意圖如圖:
從圖中可以看出,宏觀上水是由 元素組成的,微觀上每個(gè)水分子是由 構(gòu)成的。
從該模擬圖中,你還能獲得哪些信息?答出一點(diǎn)即可: 。
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