在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）如右圖所示，點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是 、內焰和焰心，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約 1 s 后取出，可以看到 （填字母）處的火柴梗最先炭化。結論：蠟燭火焰的 溫度最高。
（2）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內壁出 現 ，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現 。
結論：蠟燭燃燒以后的生成物是 。
科目：初中化學 來源： 題型：
給試管中的液體藥品加熱時液體的體積不得超過試管容積的__ _________。給酒精燈里添加酒精時，酒精的量不能超過酒精燈容積的___________，熄滅酒精燈時_____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有A、B、C、D、E、F、G七種物質，C、F是最常見的金屬，B密度最小的氣體，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，它們之間存在如下關系：
(12) 寫出下列物質的化學式：B __________、F __________。
(13) 寫出C→A發(fā)生的化學反應的方程式：
___________________________________________________________________。
(14) 寫出一
種分別能與D、E、G溶液發(fā)生置換分解反應的物質的化學式___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時，有同學提出“我們可以拿磁鐵來吸引一下”�！澳么盆F來吸引
一下”屬于科學探究中的（ ）
A. 提出
假設 B.交流評價 C.設計實驗 D.作出結論
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質是自來水廠對水凈化過程常用的消毒劑，其中屬于氧化物的是
A．氯氣（Cl2） B．臭氧（O3）
C．漂白粉[主要成分Ca（ClO）2] D．二氧化氯（ClO2）
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科目：初中化學 來源： 題型：
小剛和小潔以“化學反應中，反應物和生成物的質量關系”為課題進行科學探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格。
[提出假設]化學反應中，反應物和生成物的質量相等。
[設計并進行實驗]
已知堿石灰能吸收二氧化碳氣體和水蒸氣。
（1）實驗一：把蠟燭放在電子秤上，記錄數據后將其點燃（如圖一），幾分鐘后發(fā)現電子秤的示數變小了。
（2）實驗二：將圖二所示的裝置罩在蠟燭上方，記錄數據后再點燃蠟燭（圖三），與實驗一燃燒相同的時間，發(fā)現電子秤的示數蠻大了。
[實驗結論]小剛認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等。小潔認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等。你認為：_______的結論不正確，請你談談導致結論錯誤的原因____________________________。
分析以上兩個實驗可知，要驗證質量守恒定律，化學反應通常應在_______容器內進行。
[結論分析]請從原子的角度，簡要分析化學反應中質量守恒的原因______________。
[查閱資料]小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國偉大的科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確、縝密的研究，并作出了科學結論。
[交流表達]簡要談一下，你認為這條科學結論有什么重大意義?（不超過30字） _______。
[結論應用]環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應的化學方程式為：I2O5+5CO=I2+5X，根據生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式為_______。
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精燈打翻而著火時，最便捷的撲火方法是（ 
）。