【題目】根據(jù)下列裝置結(jié)合所學的化學知識，回答相關(guān)問題：

（1）標號①的儀器名稱為_____；

（2）若用A裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，則A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____，若用C 裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（選填“a”或“b”）口進人。

（3）若用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，則固體M和溶液N分別為_____；一般不用B裝置收集二氧化碳的原因是_____。收集干燥的CO2還需要用到D裝置，D裝置中盛裝的試劑為_____。

【答案】長頸漏斗 a 大理石或石灰石和稀鹽酸 二氧化碳能溶于水且會與水發(fā)生反應(yīng) 濃硫酸

【解析】

（1）標號①的儀器名稱為：長頸漏斗；

（2）用雙氧水和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)物是固體與液體，不需要加熱，可用A裝置作為發(fā)生裝置，過氧化氫在二氧化錳催化劑作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：；若用C裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從長管進入，因為氧氣的密度比空氣大；

（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，大理石或石灰石主要是成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳。若用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，則固體M和溶液N分別為大理石或石灰石和稀鹽酸制；二氧化碳能溶于水且會與水發(fā)生反應(yīng)，一般不用B裝置收集二氧化碳，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；濃硫酸具有吸水性，不與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳可以用濃硫酸干燥。收集干燥的CO2還需要用到D裝置，D裝置中盛裝的試劑為濃硫酸。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某品牌豆?jié){機的示意圖，請回答下列問題：

(1)所標物質(zhì)中含有金屬材料的是___(填一種，下同)，含有合成材料的是____。

(2)豆?jié){是深受中國人民喜愛的飲品，在歐美享有“植物奶”的美譽，其含有豐富的___(填字母)。

A 油脂 B 蛋白質(zhì) C 糖類

(3)豆?jié){機中的刀片采用不銹鋼制造，與采用純鐵制造相比較，不銹鋼具有___等優(yōu)良的性能。

(4)寫出用稀鹽酸除鐵銹的反應(yīng)的化學方程式：___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學基礎(chǔ)與常識

（1）下圖金屬應(yīng)用的實例，主要利用金屬的導熱性的是_______（填序號）；

A電纜 B.電熱壺 C.金屬絲 D.金屬樂器

（2）向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖所示（其中“○”“”“●”“ ”表示不同離子）。則“○”與“”反應(yīng)生成了_________（填物質(zhì)名稱）。

（3）氫氟酸（HF）能刻畫玻璃，其中有一個化學反應(yīng)的化學方程式是:CaSiO3＋6HF=X＋SiF4↑＋3H2O，則X的化學式為_______________

（4）氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞堋Ｒ蕴柲転闊嵩�，熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如圖所示。

寫出反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的四個實驗，得出的結(jié)論正確的是(　　)

A. 乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率，說明金屬活動性：鎂＞鐵

B. 蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下CO2不能燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣

C. 甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵釘就會生銹

D. 向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，說明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】大黃同學喝“養(yǎng)樂多”時感覺有酸味，他猜測其中有酸。査閱資料大黃同學得知，養(yǎng)樂多含有乳酸。

（提出問題）乳酸是否具有酸的通性？

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

在乳酸溶液中加入石蕊

石蕊變紅

乳酸具有酸的通性

在乳酸溶液中加入_____（填化學式）

有氣泡產(chǎn)生，點燃氣泡產(chǎn)生爆鳴聲

在乳酸溶液中加入碳酸氫鈉

_____

（實驗反思）（1）從微粒角度看，乳酸具有酸的通性是因為其溶液中存在大量_____；

（2）乳酸化學符號用HL表示，寫出乳酸和碳酸氫鈉反應(yīng)的化學方程式_____。

（定量研究）為測定乳酸組成元素和化學式，稱取6.0g乳酸放入如圖加熱裝置中（夾持儀器未畫出），通入充足氧氣使之完全燃燒，將反應(yīng)后的混合氣體先后通過裝置B、C．試回答：

（1）為順利完成實驗，將方框內(nèi)所示裝置放入B、C位置時，正確的導管連接順序是：_____→_____→_____→_____；

（2）按正確方式連接B、C裝置進行實驗，實驗后測得氫氧化鈉溶液增重_____g，濃硫酸增重3.6g，則乳酸中碳元素：氫元素質(zhì)量比＝6：1；

（3）已知乳酸相對分子質(zhì)量是90，則乳酸的化學式為_____。

（反思拓展）乳酸經(jīng)過聚合反應(yīng)可以制成聚乳酸塑料[（C3H4O2）n，n＞1000]，聚乳酸塑料常溫下會降解生成CO2和H2O．以下對聚乳酸認識正確的是_____。

A 聚乳酸制成的外賣快餐飯盒，不會產(chǎn)生“白色污染”

B 聚乳酸是一種有機高分子化合物

C 聚乳酸降解發(fā)生了分解反應(yīng)

D聚乳酸中碳元素：氫元素：氧元素質(zhì)量比＝9：1：8

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋不合理的是

A. 變癟的乒乓球用沸水一燙立即鼓起，是分子在溫度升高時，分子間隔變大

B. 燒開水的鍋爐出現(xiàn)水垢，是因為Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑生成不溶CaCO3

C. 工業(yè)上利用液態(tài)空氣制氧氣，是因為液氮和液氧的沸點高低不同

D. 農(nóng)藥波爾多液不能用鐵制容器盛裝，是因為2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu 會腐蝕鐵制容器

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】被國外友人稱作“新四大發(fā)明之一”的高鐵，大大方便人們的出行。

（1）圖中標示的物質(zhì)中為金屬材料的是______(填序號)，動車電路中的導線大多選用銅制造的，這是利用了銅的延展性和__________性。

（2）動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹，其原理是________。

（3）修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式：_______________。

（4）已知M、N、R三種金屬存在如下反應(yīng)：R＋NCl2=== N＋RCl2；M＋RCl2===R＋MCl2，M、N、R三種金屬的活動性由強到弱的順序為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是

A. ①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B. ②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C. ③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D. ④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是教材探究鐵銹蝕條件的實驗。

(1)A、B、C 三個實驗一段時間后，觀察到只有_____實驗中鐵釘銹蝕；

(2)A、C 對比分析可得出鐵銹蝕需要跟_____接觸；

(3)B 中植物油是為了防止____，C 中的無水CaCl2起____作用。

(4)鏈接：銅銹蝕產(chǎn)物為銅綠[Cu2(OH)2CO ]，據(jù)此推測銅銹蝕過程有_____種物質(zhì)參與反應(yīng)。

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