（2010?撫順）有關(guān)空氣中各成分的說法正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)來考慮；
B、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)考慮本題；
C、根據(jù)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)考慮；
D、根據(jù)二氧化碳的物理性質(zhì)考慮本題．
解答：解：A、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，本身不能燃燒，故A錯(cuò)誤；
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故B錯(cuò)誤；
C、稀有氣體又叫做惰性氣體，在常溫下一般不易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；故C正確；
D、二氧化碳可溶于水且與水反應(yīng)生成碳酸，可用來制汽水，不是易溶；故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，主要考查空氣的組成、空氣中氧氣含量的測(cè)定、空氣的用途、空氣的污染及防治等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?撫順）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述和對(duì)應(yīng)的結(jié)論都正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?撫順）下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．請(qǐng)回答以下問題：
（1）示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是
②
②
（填序號(hào)）；

（2）A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有
一
一
種，D物質(zhì)的化學(xué)式為
HCl
HCl
；
（3）參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量比為
71：18
71：18
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?撫順）能源問題是當(dāng)今世界日益關(guān)注的熱點(diǎn)之一．
（1）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w．請(qǐng)說出溫室效應(yīng)的一點(diǎn)危害，再寫出一條減緩溫室效應(yīng)的措施．
（2）近日，深圳市在全國(guó)率先推出“購(gòu)買新能源汽車實(shí)施補(bǔ)貼，最高補(bǔ)貼額“8萬元”的舉措，請(qǐng)從環(huán)境或資源角度談?wù)劥隧?xiàng)措施有何意義？（只答一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?撫順）某興趣小組的同學(xué)為驗(yàn)證金屬的化學(xué)性質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室里將一小塊黃銅（銅鋅合金）放入燒杯中，加入一定量的稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾得固體和濾液．同學(xué)們對(duì)剩余固體以及濾液中溶質(zhì)的成分展開討論：
甲同學(xué)認(rèn)為剩余固體中一定含有Cu，他猜想的理論依據(jù)是
在金屬活動(dòng)性順序中，銅位于氫后不與酸反應(yīng)
在金屬活動(dòng)性順序中，銅位于氫后不與酸反應(yīng)
．
乙同學(xué)認(rèn)為剩余固體中可能還含有Zn，他猜想的理由是
稀硫酸量不足，鋅有剩余
稀硫酸量不足，鋅有剩余
．
如果甲同學(xué)的猜想是正確的，你認(rèn)為濾液中的溶質(zhì)一定含有
硫酸鋅
硫酸鋅
，可能含有
硫酸
硫酸
．
為了確定可能含有的物質(zhì)是否存在，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量濾液倒入盛有鋅粒的試管中
取少量濾液倒入盛有鋅粒的試管中
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
 該物質(zhì)存在
實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們對(duì)廢液進(jìn)行了處理并回收剩余金屬，說出這樣做的意義
防止腐蝕鐵制下水管道
防止腐蝕鐵制下水管道
（只答一點(diǎn)）．

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