分析 I(2)根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及有關(guān)化學(xué)方程式的書寫解答;
(3)根據(jù)一氧化碳是有毒氣體會污染空氣解答;
II(1)(1)A中瓶塞應(yīng)倒放,且氫氧化鈉溶液要放橡膠塞,試管要傾斜;B中膠頭滴管要垂懸在試管上方;
(2)根據(jù)方程式的書寫方法進(jìn)行書寫;
(3)根據(jù)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)能生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅、氫氧化銅受熱分解成氧化銅和水進(jìn)行分析.
解答 解:I(2)一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故在該實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變黑、澄清的石灰水變渾濁.故填:紅色粉末變黑,澄清的石灰水變渾濁,F(xiàn)e2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)一氧化碳是有毒的氣體,排到空氣中會污染空氣,因此該實(shí)驗(yàn)設(shè)計裝置C的目的是尾氣處理,尾氣處理;
II(1)A中瓶塞應(yīng)倒放,且氫氧化鈉溶液要放橡膠塞,試管要傾斜,試劑瓶口與試管口緊挨著;B中膠頭滴管要垂懸在試管上方,不能伸入試管內(nèi);
(2)反應(yīng)物是氫氧化鈉和硫酸銅,生成物是硫酸鈉和氫氧化銅,用觀察法配平,氫氧化銅后面標(biāo)上沉淀符號,化學(xué)方程式是:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(3)B中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:試管中有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生.
故答案為:I(2)紅色粉末變黑,澄清的石灰水變渾濁,F(xiàn)e2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)處理尾氣;
II(1)A、B;
(2)2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.
點(diǎn)評 本題考查的是一氧化碳還原氧化鐵的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論與解釋 |
①向白醋滴入紫色石蕊 | 觀察到溶液變紅 | 白醋顯酸性 |
②向鎂粉中滴加白醋直至過量 | 鎂條表面有大量氣泡 | 白醋能與活潑金屬反應(yīng) |
③將白醋滴加到碳酸鈣表面 | 碳酸鈣表面有氣泡 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2CH3COOH═Ca(CH3COO)2+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H+、Cl-、Na+ | B. | Na+、Ca2+、OH- | C. | Na+、H+、SO42- | D. | H+、Cl-、SO42- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒-大量白霧-化合反應(yīng) | |
B. | 甲烷在空氣中燃燒-藍(lán)色火焰-氧化反應(yīng) | |
C. | CO還原氧化銅-黑色粉末變?yōu)榧t色-置換反應(yīng) | |
D. | 鹽酸和純堿溶液-有氣泡產(chǎn)生-中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 示意圖中的各物質(zhì)均屬化合物 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子間的分離與重新組合過程 | |
C. | 分子是由原子構(gòu)成的 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42 | B. | 相對原子質(zhì)量為95.94g | ||
C. | 屬于非金屬元素 | D. | 元素符號為MO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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