如圖所示，將集氣瓶中的CO2緩緩注入燒杯中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象尚不能證實(shí)的結(jié)論是


  1. A.
    CO2不能燃燒
  2. B.
    CO2不支持燃燒
  3. C.
    CO2密度比空氣密度大
  4. D.
    CO2將溫度降低到蠟燭的著火點(diǎn)之下
D
分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論，將集氣瓶中的CO2緩緩注入燒杯中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，過(guò)一會(huì)上面的蠟燭再熄滅，據(jù)此現(xiàn)象分析即可．
解答：將集氣瓶中的CO2緩緩注入燒杯中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，過(guò)一會(huì)上面的蠟燭再熄滅．
A、蠟燭熄滅說(shuō)明二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒，故A不符合題意；
B、蠟燭熄滅說(shuō)明二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒，故B不符合題意；
C、下面的蠟燭先熄滅，過(guò)一會(huì)上面的蠟燭再熄滅，即二氧化碳由下到上充滿燒杯中，因此說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣的大，故C不符合題意；
D、下面的蠟燭先熄滅，過(guò)一會(huì)上面的蠟燭再熄滅，不能說(shuō)明蠟燭熄滅是因?yàn)镃O2將溫度降低到蠟燭的著火點(diǎn)以下造成的，故符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象來(lái)分析其性質(zhì)和用途，現(xiàn)象的觀察是解答本題的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)注意觀察的全面性及細(xì)致性，并明確觀察的重點(diǎn)及觀察方法．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分析如圖提供的信息，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，回答問(wèn)題．
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（1）用A裝置區(qū)分CO和CO2，燒杯中裝有的液體可以是
 
；
（2）B圖中，軟塑料瓶里充滿CO2，向瓶?jī)?nèi)注入約
13
體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（3）C圖所示，將集氣瓶中的氣體像倒水一樣迅速倒入一個(gè)紙筒中，觀察到該紙筒下沉，由此可知，倒入的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?桂林模擬）如圖所示，將集氣瓶中的CO2緩緩注入燒杯中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象尚不能證實(shí)的結(jié)論是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：桂林模擬 題型：單選題

如圖所示，將集氣瓶中的CO2緩緩注入燒杯中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象尚不能證實(shí)的結(jié)論是（　�。�
A．CO2不能燃燒
B．CO2不支持燃燒
C．CO2密度比空氣密度大
D．CO2將溫度降低到蠟燭的著火點(diǎn)之下
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將集氣瓶中的CO2緩緩注入燒杯中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象尚不能證實(shí)的結(jié)論是（　�。�

　

A．

CO2不能燃燒

　

B．

CO2不支持燃燒

　

C．

CO2密度比空氣密度大

　

D．

CO2將溫度降低到蠟燭的著火點(diǎn)之下

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