【題目】根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷,下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A. 汽水 B. 礦泉水 C. 自來水 D. 冰水混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納與推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,下列推理合理的是( 。
A. 堿溶液能使無色酚酞試劑變紅,能使無色酚酞試劑變紅的一定是堿溶液
B. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C. 化合物是由不同種元素組成的,由不同種元素組成的一定是化合物
D. 加熱高錳酸鉀或氯酸鉀能制得氧氣,用來制取氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在探究蠟燭的燃燒過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為他的以下做法不合適的是
A. 反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
B. 查找資料,了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色物質(zhì)是什么
C. 認(rèn)為此現(xiàn)象與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D. 詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在對(duì)人體呼出的氣體進(jìn)行探究前,甲同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)提出:“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的多”。那么,這屬于科學(xué)探究的哪一環(huán)節(jié)( )
A. 猜想或假設(shè) B. 提出問題 C. 制訂計(jì)劃 D. 得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)燃蠟燭時(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )
A. 火焰分為三層,外層最亮 B. 罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C. 蠟燭的火焰分為三層 D. 生成水和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于CO2性質(zhì)和用途描述錯(cuò)誤的是( )
A. CO2既不能燃燒也不能支持燃燒
B. CO2能從一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器
C. CO2不溶于水
D. CO2的固體(干冰)可作制冷劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義:
(1)2個(gè)氮原子
(2)2個(gè)氫分子
(3)6個(gè)水分子
(4)鋁元素
(5)氯化鈉
(6)氫氧化鈉
(7)2個(gè)氯離子
(8)+3的鐵元素
(9)H
(10)2CO2
(11)CuO
(12)Na+
(13)
(14)氫氧化鈉中氧元素顯﹣2價(jià)
(15)硫酸銅
(16)硫酸鐵
(17)硝酸銨
(18)2個(gè)氫氧根離子
(19)硫酸跟離子
(20)硫離子
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