【題目】有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是
A.電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的
B.生活中用過濾的方法可以降低水的硬度
C.凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾
D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鹽酸的用途中,不能用稀硫酸代替的是( )
A.與鋅反應(yīng)制取氫氣
B.除去金屬制品表面的銹斑
C.與大理石塊反應(yīng)制取二氧化碳
D.與堿反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室內(nèi)污染的主要成分之一﹣﹣甲醛(化學(xué)式為CH2O),它來源于室內(nèi)裝潢所用的油漆膠合板等材料.下列關(guān)于甲醛的說法正確的是( )
A.甲醛是一種氧化物
B.甲醛中C、H、O的質(zhì)量比為6:1:8
C.甲醛分子中含有氫分子
D.甲醛是由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是
A.化學(xué)與安全 | B.化學(xué)與生活 |
稀酸濺入眼睛——用大量水沖洗 進(jìn)入地窖——先做燈火實(shí)驗(yàn) | 除去餐具上的油污——用洗潔精乳化 人體需要適量補(bǔ)鈣——防止患甲狀腺疾病 |
C.化學(xué)與能源 | D.化學(xué)與環(huán)保 |
化石燃料——煤、石油和天然氣 清潔能源——太陽(yáng)能、風(fēng)能等 | 減少汽車尾氣污染——提倡使用公共交通等 減少溫室氣體排放——利用水力、核能發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】石灰石是我市主要礦產(chǎn)之一,小江同學(xué)為了尋找純度超過85%的石灰石,對(duì)一樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟 | ①稱取燒杯的質(zhì)量 | ②將適量鹽酸加入燒杯中并稱重 | ③稱取少量石灰石樣品加入燒杯中,使之與過量稀鹽酸反應(yīng) | ④待反應(yīng)完全后,稱重 |
實(shí)驗(yàn)圖示 | ||||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯的質(zhì)量為50.0g | 燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g | 石灰石樣品樣品的質(zhì)量為12.0g | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g |
試通過分析計(jì)算:
(1)該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少克?
(2)該石灰石樣品的純度是否符合要求?(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年12月28日,青煙威榮高鐵正式通車,大量金屬材料用于高鐵建設(shè).
(1)專家指出,時(shí)速300公里以上的高鐵列車車體必須采用鋁合金材料,說明該材料具有 、 性能.
(2)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理,如下圖所示.
①為了避免裝置A中玻璃管在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng) .
②裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是 .
③裝置B除了吸收CO2氣體外,還有 作用.
(3)如右圖是探究鐵生銹的實(shí)驗(yàn)裝置.一段時(shí)間后,觀察到裝置 (填序號(hào))中出現(xiàn)了明顯的銹跡,得出結(jié)論;鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的 等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).與鐵制品相比,鋁制品有很好的抗腐蝕性,原因是 (用化學(xué)方程式表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( )
A.氧氣能支持燃燒,可作燃料
B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C.水中的生物能依靠少量溶于水中的氧氣而生存
D.液氧與氧氣的顏色不同,因此它們是兩種不同的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)研究的對(duì)象與物理、數(shù)學(xué)、地理等其他自然科學(xué)的研究對(duì)象不同.取一塊大理石可以從不同角度進(jìn)行研究,以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是( )
A.大理石由什么成分組成 B.大理石的產(chǎn)地在哪里
C.大理石有什么性質(zhì)和用途 D.大理石的微觀結(jié)構(gòu)如何
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