下列物質(zhì)能將稀硫酸和氫氧化鈉區(qū)分開來的是（　　）
A、水B、食鹽水
C、鹽酸D、紫色石蕊溶液
考點：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)已有的稀硫酸和氫氧化鈉的性質(zhì)差異進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、水不能將稀硫酸和氫氧化鈉區(qū)分開來，錯誤；
B、食鹽水不能將稀硫酸和氫氧化鈉區(qū)分開來，錯誤；
C、鹽酸稀硫酸和氫氧化鈉區(qū)分開來，錯誤；
D、紫色石蕊試液遇到稀硫酸變紅，遇到氫氧化鈉溶液變藍(lán)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；
故選D．
點評：本題考查的是常見的物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g82405
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24823
下列說法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B、Y、Q的相對分子質(zhì)量比一定為11：9
C、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1：4
D、反應(yīng)后X的質(zhì)量為8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞體現(xiàn)了鉆石的性質(zhì)是（　�。�
A、穩(wěn)定性B、導(dǎo)電性
C、硬度大D、密度大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過的物質(zhì)，其中A、C為組成元素相同的兩種氣體．它們之間的關(guān)系如圖所示．（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）C物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
（2）已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同，其基本反應(yīng)類型為
 

（3）C與D發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余物
B、加熱氯酸鉀完全反應(yīng)后的剩余物
C、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣后的剩余物
D、純凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯化鈉俗稱
 
，水溶液呈
 
性，碳酸鈉俗稱
 
，水溶液呈
 
性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

長時間放置在空氣中的石灰水，瓶壁上有一層白色的固體，該固體是（　�。�
A、氧化鈣B、氫氧化鈣
C、碳酸鈣D、碳酸氫鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將鐵片分別放入下列溶液中充分反應(yīng)，反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前增重的是（　　）
A、硝酸銀B、硫酸銅
C、硫酸D、硫酸亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化碳通入紫色石蕊試液后，溶液呈現(xiàn)
 
色，加熱后溶液又變?yōu)?div id="0skwgk2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，原因是
 
．

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