2015年9月22日是世界無車日,長(zhǎng)沙多處汽車限行.汽車尾氣已經(jīng)是城市污染的主要來源,在機(jī)動(dòng)車安裝尾氣凈化器可以有效緩解此類污染,它的特色之一是使一氧化碳與一氧化氮在鉑做催化劑的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)猓?/p>
(1)寫出尾氣凈化器中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
(2)下列不屬于大氣污染物的是 (填序號(hào)).
①CO ②CO2 ③SO2 ④O2 ⑤可吸入顆粒物.
【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專題】空氣與水.
【分析】(1)根據(jù)信息:使一氧化碳與一氧化氮在鉑做催化劑的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)猓?/p>
(2)大氣污染氣主要是指氮氧化物、硫氧化物、一氧化碳、可吸入顆粒等.
【解答】解:(1)一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下能生成二氧化碳和氮?dú),反?yīng)的文字表達(dá)式是:一氧化碳+一氧化氮二氧化碳+氮?dú)猓?/p>
故答案為:一氧化碳+一氧化氮二氧化碳+氮?dú)猓?/p>
(2)空氣的污染物包括有害氣體和粉塵,有害氣體主要為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳,二氧化碳和氧氣不屬于大氣污染物.
故答案為:②④.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,了解常見的大氣污染物(二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等)即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知鍶元素的符號(hào)為Sr,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,問:
(1)鍶原子核電荷數(shù)為 ,鍶元素位于第周期.
(2)鍶元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中 (填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)最相似,它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)過程中,易 (填“失去”或“得到”)電子形成離子,形成的鍶離子符號(hào)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化碳之所以能夠滅火,是因?yàn)? )
①密度比空氣大 ②能溶于水 ③一般情況下,它不能燃燒 ④一般情況下,它不支持燃燒 ⑤能使紫色石蕊液變色.
A.②③④ B.①④⑤ C.③④⑤ D.①③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡(jiǎn)單的方法是( )
A.將氣體分別通入蒸餾水中
B.將氣體分別通入澄清的石灰水中
C.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中
D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)報(bào)道,上海某醫(yī)院正在研究用放射性碘治療腫瘤.這種碘原子的核電荷數(shù)為53,相對(duì)原子質(zhì)量為125.下列關(guān)于這種原子的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.中子數(shù)為72 B.質(zhì)子數(shù)為72
C.電子數(shù)為53 D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為125
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體.
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:① ;② .
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的 (填字母)進(jìn)行組裝.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 .加熱時(shí)試管口要略向下傾斜的原因是 .
(3)若選用C 裝置收集氧氣,證明氧氣集滿的方法是 .
(4)通過查閱資料得知:①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸(液體)反應(yīng)制二氧化碳.則應(yīng)該選擇上圖中的BC(填字母)組成一套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置.
(5)為測(cè)定氧氣的體積(氧氣從裝置左端進(jìn)入),應(yīng)選用下圖中的丙(填編號(hào))裝置.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒,生成微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無色無味氣體
C.木炭放入氧氣瓶中,劇烈燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出有編號(hào)的儀器名稱:b .
(2)小濮同學(xué)利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ,(填序號(hào))該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 .小寧同學(xué)正在用該方法制取并用C裝置收集一瓶O2,不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是
(3)A裝置的試管口為什么要略向下傾斜 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A.氧氣用于氣焊 B.液氮用作冷凍劑
C.一氧化碳用作燃料 D.二氧化碳用于制作碳酸飲料
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