19.21世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì).煙臺的“十二五”規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一.
(1)海水淡化:蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的沸點(diǎn)不同分離出淡水;高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的顆粒大小不同分離出淡水.
(2)制鹽:①制粗鹽.從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶.②粗鹽純化.粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì).將粗鹽溶于水,然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過濾.b加過量的Ba(OH)2溶液;c加適量的鹽酸;d加過量的Na2CO3溶液;e蒸發(fā).正確的操作順序是bdace (填字母).
(3)制堿:氨堿法制純堿的流程圖如下:

完成圖中的內(nèi)容:①NH3;②CO2 ;③加熱.
(4)制鎂:工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂,若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來制取金屬鎂,請畫出制鎂的流程圖.

分析 (1)海水淡化的方法主要有:蒸餾法、結(jié)晶法、淡化膜法、多級閃急蒸餾法,可根據(jù)原理進(jìn)行分析.
(2)①可根據(jù)氯化鈉溶解度與溫度的關(guān)系進(jìn)行分析選擇結(jié)晶方法.
②根據(jù)除雜時不引入新雜質(zhì)的原理及實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析.
(3)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行選擇試劑.
(4)可根據(jù)起始物質(zhì)和最終物質(zhì)進(jìn)行正逆推導(dǎo).

解答 解:(1)蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的沸點(diǎn)比較高,水的沸點(diǎn)比較低進(jìn)行分離的;高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的顆粒大小不同,水分子可以通過淡化膜,其它離子不會通過.
故答案為:沸點(diǎn); 顆粒大;
(2)因?yàn)槁然c的溶解度隨溫度的變化不大,所以采用蒸發(fā)溶劑法結(jié)晶;
要除去粗鹽中含有的雜質(zhì),可以加過量的氫氧化鋇溶液除去硫酸鎂,加過量的Na2CO3溶液除去氯化鈣和過量試劑氫氧化鋇,通過過濾把不溶于水的物質(zhì)除去,加適量的鹽酸除去過量的碳酸鈉,通過蒸發(fā)除去鹽酸.
故答案為:蒸發(fā)結(jié)晶;bdace;
(3)根據(jù)題中所給生成物進(jìn)行分析,要制備飽和氨水肯定是將氨水通入食鹽水中,由飽和的氨水食鹽溶液制備碳酸氫鈉,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和元素守恒知應(yīng)通入二氧化碳?xì)怏w;碳酸氫鈉受熱易分解變?yōu)樘妓徕c.
故答案為:①NH3 ②CO2 ③加熱;
(4)首先必須將鹵水中鎂進(jìn)行富集,加入石灰乳(比較經(jīng)濟(jì),不能用氫氧化鈉),變?yōu)闅溲趸V沉淀,過濾后加入鹽酸制備氯化鎂,再經(jīng)過蒸發(fā)干燥制備無水氯化鎂,最后經(jīng)過通電可制得鎂.
故答案為:鹵水$\stackrel{石灰乳}{→}$$\stackrel{過濾}{→}$ 氫氧化鎂$\stackrel{鹽酸}{→}$氯化鎂溶液$\stackrel{蒸發(fā)溶劑}{→}$$\stackrel{干燥}{→}$無水氯化鎂$\stackrel{通電}{→}$鎂

點(diǎn)評 本題難度比較大,涉及海水淡化方法的原理、海水曬鹽的原理、除雜的原理、侯氏制堿法的原理等理論內(nèi)容,要通過該題認(rèn)真總結(jié).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)性質(zhì)的一種常用的科學(xué)的方法,下列分類中,正確的是(  )
A.一氧化碳、二氧化碳和氫氧化鈣都含有氧元素,它們都屬于氧化物
B.氨水(NH3.H2O)是一種堿,純堿是一種鹽
C.銅銹的主要成分的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,銅銹是一種鹽也是一種堿
D.不含結(jié)晶水的晶體是純凈物,含結(jié)晶水的晶體是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)根據(jù)如圖幾個實(shí)驗(yàn),獲得如下認(rèn)識,其中正確的是( 。
A.
由實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫氣和氧氣組成的
B.
當(dāng)裝置漏氣時,測得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏大
C.
該裝置實(shí)驗(yàn)可以說明燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
D.
用裝置收集氧氣,氣體要從a端進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.海洋是個巨大的資源寶庫,很多物質(zhì)都可以從海洋中獲得.
(1)獲取淡水,下列方法中,可用于從海水中獲取淡水的操作方法是B.
a.過濾 b.蒸餾 c.活性炭吸附 d.明礬吸附
(2)獲取氯化鈉:氯化鈉是海水中含量最多的鹽,海水曬鹽得到的粗鹽中含有不溶性的泥沙和可溶性的氯化鈣、硫酸鎂等雜質(zhì).某化學(xué)興趣小組對粗鹽進(jìn)行提純操作.
①先將固體溶解,然后向其中依次加入:過量Ba(OH)2溶液、過量Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,然后向?yàn)V液中加入適量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后將溶液蒸發(fā)結(jié)晶.
②上述操作中加入過量Na2CO3溶液的目的是什么?
③溶解和蒸發(fā)時都要用玻璃棒攪拌,但攪拌目的卻不相同,請分別說明.
(3)獲取金屬鎂:海水經(jīng)過曬鹽后得到粗鹽和苦鹵,從苦鹵中可提取金屬鎂.提取鎂的步驟如下:①煅燒含碳酸鈣的貝殼制成生石灰;②在海水中加入生石灰,充分反應(yīng)制得氫氧化鎂;③在氫氧化鎂中加入鹽酸,反應(yīng)后蒸發(fā)結(jié)晶;④電解熔融的氯化鎂.
寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;反應(yīng)③所屬基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).
(4)制取氫氧化鈉:工業(yè)上常用點(diǎn)解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉,產(chǎn)物除氫氧化鈉外,還有氯氣和氫氣.若要制取200t氫氧化鈉,理論上需要氯化鈉的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某興趣小組的同學(xué)用生鐵制成的鐵釘來制取晶體[FeSO4•7H2O],進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):

(1)操作1、2中所用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、膠頭滴管和漏斗.
(2)混合溶液A中的溶質(zhì)有Fe2(SO43、H2SO4和FeSO4(化學(xué)式).
(3)操作3的步驟是加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥.
(4)洗滌[FeSO4•7H2O]晶體可下列試劑C.
A.水         B.稀硫酸        C.冷水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是( 。
A.H2B.H2OC.2HD.H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.近期,杭州多次出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5是形成“霧霾”的主要原因.由于PM2.5顆粒物微小,人體吸氣時,它不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入器官和肺泡,引發(fā)哮喘等疾病;同時進(jìn)入肺內(nèi)的有毒微?裳杆俦晃,不經(jīng)過肝臟解毒直接通過血液循環(huán)而分布到全身進(jìn)一步產(chǎn)生危害.PM2.5的主要來源除了燃煤發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)外,汽車尾氣排放是主要途徑.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系,我市某中學(xué)的同學(xué)在市區(qū)的A地段分三組對空氣進(jìn)行分時采樣,采樣時段與測試結(jié)果如下頁表:
(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將車流量設(shè)置為實(shí)驗(yàn)的變量,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出,在市區(qū)的A地段,空氣中PM2.5的濃度在下班時段最大.
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨
(車流量最小)
上班時段
(車流量大)
中午
(車流量。
下班時段
(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
(2)大量的PM2.5對人體有很大的危害.材料告訴我們,人體中最先受到PM2.5影響的是呼吸系統(tǒng).
(3)下列措施中,有利于減少霧霾天氣發(fā)生的是ABD.
A.增加綠化面積      B.過年時少放或不放煙花爆竹
C.提倡秸稈焚燒          D.減少汽車的使用,近距離提倡自行車出行
(4)為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染,現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器.如CO和NO在催化劑的作用下會生成N2和CO2,請寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.
(1)某種作物在進(jìn)行無土栽培時,需含氮、鉀等元素的中性或弱酸性營養(yǎng)液,下面能用來配制這種營
養(yǎng)液的是B.
A.KCl,(NH42SO4,NaOH        B.NH4C1,KCl,K2SO4
C.Na2CO3,K2CO3,Ca3(PO42       D.NH4HCO3,NH4NO3,H2SO4
(2)現(xiàn)有一種無色營養(yǎng)液,可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成,為了探究其成分,小明設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

①硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀和氯化鉀中,可以作為復(fù)合肥的是硝酸鉀.(請寫物質(zhì)名稱)
②寫出實(shí)驗(yàn)1中表示生成白色沉淀的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(NO32=CaCO3↓+2NaNO3
③結(jié)合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2判斷:
該營養(yǎng)液中的溶質(zhì)是a、硝酸鈣、氯化鉀;b、硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.由下列各元素組成的單質(zhì)中,在常溫下呈液態(tài)的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案