【題目】現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式：
（2）C的收集方法是
（3）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是 ．

【答案】
（1）2H2O2 2H2O+O2↑
（2）排水法
（3）B；不溶于水,密度比空氣小
【解析】解：（1）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，該反應(yīng)不需加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑．（2）C的收集方法是排水法；（3）用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得，因此制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用B；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是：難溶于水、密度小于空氣；

故答案為：（1）2H2O2 2H2O+O2↑；（2）排水法； （3）B；不溶于水，密度比空氣�。�

（1）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，該反應(yīng)不需加熱，據(jù)此分析解答即可； （2）根據(jù)裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件可以判斷反應(yīng)需要的裝置，根據(jù)收集氣體的裝置可以判斷氣體的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)中化學(xué)方程式和部分現(xiàn)象都正確的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

化學(xué)方程式

現(xiàn)象

A

將稀鹽酸加入鐵粉中

2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

溶液有無色變成黃色

B

CO高溫還原氧化鐵

3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2↑

紅色固體變成黑色固體

C

鐵釘中加硫酸銅溶液

Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

溶液由藍(lán)色變成淺綠色

D

除去NaCl中的Na2SO4

Na2SO4+Ca（OH）2=CaSO4↓+2NaOH

有白色沉淀產(chǎn)生


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（各字母代表一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）．己知：①五種物質(zhì)均含銅元素，且化合物中銅元素的化合價(jià)均為+2； ②A為單質(zhì)，在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B； ③X溶液與鐵反應(yīng)可得到A； ④X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D，同時(shí)有白色沉淀生成； ⑤D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E．結(jié)合信息推斷：
（1）B的化學(xué)式是 ．
（2）D→E 的反應(yīng)基本類型是； E與某種酸反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)E→X轉(zhuǎn)化，該酸的名稱是 ．
（3）寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式： X→A：；
X→D： ．

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【題目】生活中的下列做法不合理

A.蚊蟲叮咬后涂肥皂水緩解疼癢

B.兒童補(bǔ)鈣防止佝僂病

C.候車時(shí)人站在安全線外

D.在高壓線下放風(fēng)箏

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【題目】下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說法不正確的是（ ）

A. 銅—作導(dǎo)線—導(dǎo)電性B. 氮?dú)?/span>—食品防腐—常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C. 氧氣—火箭發(fā)射—可燃性D. 稀有氣體—霓虹燈—通電能發(fā)出不同顏色的光

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【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確是（ ）

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成四氧化三鐵

C. 加熱銅綠，黑色固體逐漸變?yōu)榫G色

D. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光

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【題目】下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（ ）
A.反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變
B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
D.反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物

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同步練習(xí)冊(cè)答案