關(guān)于過(guò)濾操作的敘述不正確的是                                                

A.濾紙的邊緣要低于漏斗口的邊緣               B.液面要始終不低于濾紙的邊緣

C.玻璃棒要輕靠在三層濾紙?zhí)?nbsp;                  D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)組成的角度來(lái)看，與臭氧、紅磷、鐵屬于同一類(lèi)別的是（     ）

A、干冰       B、冰       C、液氧       D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響反應(yīng)的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

碳常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

C

雙氧水在常溫下較難分解，而加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的種類(lèi)

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學(xué)變化的一組是

A、煤氣燃燒  水變蒸氣                    B、瓷碗破碎  剩飯變餿

C、菜刀生銹  水果腐爛                    D、燈泡發(fā)光  冰塊熔化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

C

在花園中可聞到花的香味

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

D

水通電分解可得到氫氣和氧氣

化學(xué)變化中分子是可以再分的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列儀器中可直接加熱的是                            （    ）

A、燒杯      B、漏斗     C、試管     D、量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及其基本反應(yīng)類(lèi)型：

  (1)加熱氯酸鉀分解制氧氣                         ，基本反應(yīng)類(lèi)型為                 ；

  (2)木炭在氧氣中燃燒                             ，基本反應(yīng)類(lèi)型為                 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


無(wú)色透明普通玻璃，其主要成分又稱(chēng)為鈉鈣玻璃（化學(xué)式為Na2CaSi6O14），其中硅元素的化合價(jià)為（　�。�

　

A．

+4價(jià)

B．

+3價(jià)

C．

+2價(jià)

D．

+1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）氯原子的核電荷數(shù)是　　．

（2）氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易　　（填“得到”或“失去”）一個(gè)電子，所形成的離子符號(hào)為　　．

（3）鈉原子和氯原子相同的是　　（填序號(hào)）．

①質(zhì)子數(shù)  ②電子數(shù)  ③電子層數(shù)  ④最外層電子數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案