11．下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的固體原料的主要成分，B屬于氧化物，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：
（1）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱(chēng)為：過(guò)濾；
（2）若I是藍(lán)色沉淀，請(qǐng)寫(xiě)出G+F→I的化學(xué)方程式：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；
（3）指出獲得I反應(yīng)的基本類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)；
（4）B加稀鹽酸可能的現(xiàn)象黑色固體溶液，得到藍(lán)色溶液．

分析 根據(jù)給定的物質(zhì)的性質(zhì)以及給出的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析和解答．

解答 解：A是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的固體原料的主要成分，則A為碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解成無(wú)色氣體C和物質(zhì)D，所以無(wú)色氣體為二氧化碳，D為氧化鈣．則D和水反應(yīng)生成的E為氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉的反應(yīng)得到的溶液為氫氧化鈉溶液．
（1）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，固液分離操作為過(guò)濾；
（2）若I為藍(lán)色沉淀，則藍(lán)色沉淀為氫氧化銅，則G為可溶性銅鹽，且是氧化物和鹽酸反應(yīng)得到，所以G為氯化銅，所以G+F→I的化學(xué)方程式為CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；
（3）CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl，是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，為復(fù)分解反應(yīng)；
（4）B為氧化銅，加入鹽酸后黑色固體溶液，得到藍(lán)色溶液；
故答案為：（1）過(guò)濾；
（2）CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；
（3）復(fù)分解；
（4）黑色固體溶液，得到藍(lán)色溶液．

點(diǎn)評(píng) 熟記常見(jiàn)物質(zhì)的特性或者對(duì)應(yīng)的特征性實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是解答物質(zhì)推斷題的關(guān)鍵．然后找到解答的突破口，逐一分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．蛋白質(zhì)被分解為小分子物質(zhì)后才能被人體吸收，這種小分子物質(zhì)是（　�。�
A．葡萄糖B．氨基酸C．甘油D．脂肪酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．在一密閉容器內(nèi)有H2和O2的混合氣體共22g，點(diǎn)燃使之充分反應(yīng)后，測(cè)得生成18g水．則原混合氣體中氫氣的質(zhì)量可能是（　�。�
A．4gB．2gC．8gD．6g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱(chēng)：①試管 ②酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室能用排水法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?br />（3）能用向上排空氣法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?br />（4）（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少一團(tuán)棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)看到導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再收集氧氣．反應(yīng)結(jié)束，先撤離導(dǎo)管再熄滅酒精燈，目的是防止試管內(nèi)溫度下降造成水沿導(dǎo)管倒吸入試管，使試管炸裂．
（5）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到一種藥品二氧化錳（填名稱(chēng)），其起催化作用．用過(guò)氧化氫制取氧氣選擇的制取并收集裝置是BC或BD寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（6）用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則證明已經(jīng)收集滿．若用F裝置收集氧氣，則氣體從c端進(jìn)．（填“b”或“c”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪锌隙ㄒ?jiàn)過(guò)爆炸現(xiàn)象
（1）請(qǐng)舉出幾個(gè)例子氣球爆炸、高壓鍋爆炸、輪胎爆炸、煙火爆炸等
（2）它們分別是物理變化還是化學(xué)變化氣球爆炸、高壓鍋爆炸、輪胎爆炸都屬于物理變化；煙火爆炸是化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在我們的日常生活中設(shè)計(jì)許多變化，下列過(guò)程一定包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．森林火災(zāi)B．山體滑坡C．棉線織布D．冰塊制成冰雕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．目前市場(chǎng)上銷(xiāo)售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：碳酸根離子CO32-；兩個(gè)水分子2H2O；標(biāo)注二氧化碳中碳元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{C}$O2；飲料中含量最多的元素O．
（2）下列說(shuō)法正確的是AD（填字母）
A、碳酸是由氫、碳、氧元素組成的
B、碳酸是由二氧化碳和水組成的
C、碳酸是由兩個(gè)氫原子、一個(gè)碳原子和三個(gè)氧原子構(gòu)成的
D、碳酸中氫、碳、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為2：1：3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．利用鹵水曬鹽后得到的晶體是粗鹽，剩余的液體稱(chēng)為苦鹵，苦鹵中除氯化鈉外還含有多種成分，在食品、化工等方面有重要應(yīng)用．請(qǐng)根據(jù)已知信息回答下列問(wèn)題．
（1）如圖是苦鹵中有關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線，已知t1℃時(shí)，氯化鎂和氯化鉀的溶解度分別為M、N，則它們?nèi)芙舛却笮〉年P(guān)系為M＞N．
（2）將苦鹵加熱到t2℃以上，根據(jù)溶解度曲線，首先析出的晶體應(yīng)是硫酸鎂．
（3）化工廠利用苦鹵制取純凈的氯化鎂的生產(chǎn)流程如圖：

①在苦鹵中加入熟石灰，并進(jìn)行的操作A是過(guò)濾，要驗(yàn)證苦鹵中的氯化鎂是否完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀的方法是取少量濾液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，則全部轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀．
②寫(xiě)出氫氧化鎂沉淀中加入試劑B發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng)事　　　 實(shí)解　　　 釋
A裝空氣的注射器比裝水的注射器容易壓縮氣體分子間間隔大于液體分子間間隔
B化肥硫酸銨不能和熟石灰混合使用硫酸銨和堿石灰發(fā)生中和反應(yīng)
C電解水生成H2和O2水由氫分子和氧分子構(gòu)成
D4毫升水和4毫升酒精混合后體積小于8毫升分子在不斷運(yùn)動(dòng)
A．AB．BC．CD．D

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