向盛有飽和澄清石灰水的燒杯中持續(xù)通入CO2出現(xiàn)了異�，F(xiàn)象（先變渾濁后又變澄清），興趣小組同學(xué)利用數(shù)字分析儀進(jìn)行研究，測定記錄得到溶液的導(dǎo)電性變化隨二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

下列說法不正確的是

A. ab段溶液變渾濁，bd段溶液變澄清

B. b點(diǎn)溶液溶液堿性最強(qiáng)

C. bd段反應(yīng)為CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2

D. c點(diǎn)溶液中含有2種溶質(zhì)，沉淀質(zhì)量為15g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗員小周在學(xué)期末整理實(shí)驗儀器時發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽?zāi)：娜芤�，如下圖。

請你和小周一起探究該溶液的成分，并測定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

第一步：猜想并驗證該溶液的溶質(zhì)是什么。

猜想：根據(jù)標(biāo)簽可知，這瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等含有氯離子的酸或鹽。

驗證：

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取樣，滴加紫色石蕊

溶液變成_______色

這瓶溶液是鹽酸

第二步：測定該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

實(shí)驗原理：⑴用已知濃度的氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________

⑵當(dāng)鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時，再增加一滴氫氧化鈉溶液，溶液就呈堿性（可以使無色酚酞變成紅色），而一滴氫氧化鈉溶液的體積約為0.05ml，對測定結(jié)果的影響很小可忽略不計。

實(shí)驗步驟：⑴取未知濃度的鹽酸20g倒入燒杯中，向其中滴加2滴無色酚酞溶液。此時溶液呈_____色。

（2）量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%的氫氧化鈉溶液50ml（密度近似為1.0g/ml），用膠頭滴管逐滴滴加該氫氧化鈉溶液到鹽酸中，觀察到_______________，停止滴加，剩余氫氧化鈉溶液的10ml。

實(shí)驗反思：小周在做實(shí)驗的時盛放待測鹽酸的燒杯（實(shí)驗步驟中加點(diǎn)的燒杯）在裝入鹽酸前內(nèi)壁附著較多水，用該燒杯完成上述實(shí)驗會導(dǎo)致結(jié)果_______（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

數(shù)據(jù)處理：計算該鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì)，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）。甲與A溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B；乙的溶液為藍(lán)色；丙與B屬于同一類物質(zhì)，乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀．

請回答：

⑴A的化學(xué)式是__；C的化學(xué)式是________；乙的化學(xué)式是_________。

⑵欲通過一步實(shí)驗證明A、B是否恰好完全反應(yīng)，需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是 _________。

⑶A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________；

C+D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________；

乙+丙反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 海水曬鹽 B. 活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味

C. 燃放煙花 D. 分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

將金屬銅進(jìn)行如下實(shí)驗：

向得到的C溶液中逐滴滴加Ba(OH)2溶液，滴加Ba(OH）2溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請回答：

⑴寫出Cu→A的化學(xué)方程式______________________________________________________

⑵寫出C溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式___________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列除雜設(shè)計（括號內(nèi)為雜質(zhì)）錯誤的是

序號

物 質(zhì)

選用試劑

操 作

A

N2（O2）

銅網(wǎng)

氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)

B

Cu（Fe2O3）

稀硫酸

加入過量的稀硫酸，充分溶解，過濾洗滌

C

NaOH固體（Na2CO3）

稀鹽酸

加入適量的鹽酸，蒸發(fā)

D

CaCl2溶液（KCl）

①K2CO3溶液

②稀鹽酸

先加入過量試劑①，過濾洗滌；再向濾渣中加入適量試劑②

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗不能達(dá)到目的的是

A. 檢查裝置氣密性 B. 比較物質(zhì)著火點(diǎn)

C. 監(jiān)控O2流速 D. 探究微粒運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

比較類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列類推正確的是

A．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B．化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，所以燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含有碳元素

C．單質(zhì)中一定含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．物質(zhì)燃燒需要氧氣，所以只要有氧氣存在物質(zhì)就能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組在做完用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗后，對反應(yīng)后的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗探究。

【提出猜想】猜想一：只有CaCl2；猜想二：______________。

【實(shí)驗探究】為了驗證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗方案。

方案編號

方案1

方案2

實(shí)驗操作

（分別取少量實(shí)驗后的溶液于試管中）

加入幾滴紫色的石蕊試液

滴加硝酸銀溶液

實(shí)驗現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀。

實(shí)驗結(jié)論

猜想二成立。

【評價反思】(1)方案1觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象______________。

(2)有同學(xué)提出方案2是錯誤的，原因是__________________。

(3)該興趣小組的小華同學(xué)觀察到石灰石和稀鹽酸反應(yīng)后容器內(nèi)有少量固體剩余，得出溶液中肯定沒有鹽酸的結(jié)論，其他同學(xué)認(rèn)為小華的說法不合理，其理由是__________________。

(4)請你設(shè)計一個與上述不同的實(shí)驗方案（說出實(shí)驗步驟和現(xiàn)象）________________ 。

【拓展延伸】石灰石的主要成分碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑。某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示�，F(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用25片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），得到圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

（1）該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。

（2）當(dāng)加入鹽酸和25片該藥劑完全反應(yīng)時，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計算過程，計算結(jié)果保留0.1%）_______________。

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