現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
(1) 下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。
A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差。
B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差。
C、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差。
(2)MnO2催化下H2O2分解的化學(xué)方程式是 。
(3)甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,完成下表。
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 探究 對H2O2分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 2%H2O2 |
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 5%H2O2 |
(4)甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。
①甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率 ;
②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的 數(shù)據(jù)分析:相同條件下, H2O2在 (填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快;乙組提出可以用Ba02固體與硫酸溶液反應(yīng)制H2O2(已知還生成另一種物質(zhì)),其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;支持這一方案的理由是 。
(1)AB;
(2)2H2O2MnO22H2O+O2↑;
(3)濃度;
(4)①越快;
②堿(1分);
BaO2 +H2SO4= BaSO4 ↓+H2O2;
過氧化氫在酸性環(huán)境下分解較慢
【解析】
試題分析:(1)A、打開分液漏斗活塞,由于瓶內(nèi)氣壓增大到一定程度后會使分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,可說明氣密性良好。此項(xiàng)正確。B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,瓶內(nèi)氣體因受熱而膨脹會造成注射器活塞右移。停止加熱后瓶內(nèi)溫度降低,注射器活塞回到原來位置。此項(xiàng)正確。C、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動可說明瓶內(nèi)氣體在拉的過程中氣壓沒有減小,即裝置漏氣、氣密性差。此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選AB項(xiàng)。
(2)MnO2催化下H2O2分解的化學(xué)方程式是2H2O2MnO22H2O+O2↑。
(3)甲小組的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中只有過氧化氫的濃度不同,所以其目的是探究濃度對H2O2分解速率的影響。
⑷甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ比Ⅰ所用的過氧化氫的濃度大,根據(jù)圖像判斷Ⅱ反應(yīng)速度要快于Ⅰ。所以Ⅰ以得出結(jié)論:濃度越大,H2O2分解速率越快。
②根據(jù)乙組的圖像可知:相同條件下,H2O2在堿性環(huán)境下放出氣體速率較快;
根據(jù)題意可知:反應(yīng)物為Ba02固體與硫酸溶液,生成物H202。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知所以另一種生成物為鋇和硫酸根形成的硫酸鋇,化學(xué)反應(yīng)方程式為BaO2 +H2SO4= BaSO4 ↓+H2O2;該方案反應(yīng)物中有硫酸銅,可形成酸性反應(yīng)環(huán)境,結(jié)合過氧化氫在酸性環(huán)境下分解較慢這一事實(shí)可判斷該方案成立。
考點(diǎn):科學(xué)探究
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
端午節(jié)假期,某校學(xué)生到郊外野炊.請你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)同學(xué)們的野炊食品如下:面包、牛肉干、牛奶、西紅柿、糯米粽,其中糯米粽提供最主要基本營養(yǎng)素是 .
(2)途中,同學(xué)們看見農(nóng)民給田里的莊稼施加硝酸銨,硝酸銨屬于 (“氮”、“磷”或“鉀”)肥,請寫出硝酸銨的化學(xué)式 .
(3)做飯時(shí),芳芳把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,其原理是 .
(4)活動結(jié)束時(shí),有同學(xué)及時(shí)用沙土把火蓋滅,他采用的滅火原理是 .
(5)回家后,同學(xué)們用水沖洗了騎過的自行車,清洗后選用下列 方法防銹(用字母表示).
A.涂油漆 B.直接用帶油的抹布擦 C.先用抹布擦干,再給鏈條傳動部件涂上油.
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下圖是x、y、z三種液體的近似pH,下列判斷不正確的是( )
x y z
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川資陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(3分)2011年云南曲靖的鉻(Cr)污染事件,說明含鉻廢渣(廢液)的隨意排放對人類生存環(huán)境有極大的危害。電解法是處理鉻污染的一種方法,其處理過程發(fā)生的反應(yīng)可表示為:
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(3)實(shí)驗(yàn)室收集X時(shí),可用向下排空氣法,則利用了X____的物理性質(zhì)。
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某元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,下列有關(guān)說法正確的是
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C.X與氫形成化合物時(shí),X原子得到電子形成X2- D.X的原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省雅安卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
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和 反應(yīng);而鋁鍋表面易形成一層致密 (寫化學(xué)式)薄膜,使鋁鍋不易生銹,阻止鋁進(jìn)一步氧化。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省雅安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
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變化前后保持不變的是
A.核電荷數(shù) B.帶電情況 C.化合價(jià) D.化學(xué)性質(zhì)
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下列說法正確的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省廣安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
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