【題目】不同物質(zhì)在水中的溶解度不同,時,將甲、乙各分別放到盛有水的兩個燒杯中,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一。甲和乙的溶解度曲線如圖二。請結(jié)合圖示回答下列問題:

1)固體甲對應(yīng)的溶解度曲線是______(填“”或“”)。

2)向燒杯的溶液中繼續(xù)加入甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢瑁l(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時間后又有部分固體甲析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因是__________。

3)將曲線對應(yīng)物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)?/span>時的飽和溶液,需蒸發(fā)掉水______(保留一位小數(shù))。

4)將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到時,所得溶液的有關(guān)說法正確的是______(填字母)。

a.甲溶液仍為飽和溶液 b.兩溶液質(zhì)量甲<乙

c.兩溶液中溶劑質(zhì)量甲=乙 d.兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量甲>乙

【答案】 甲物質(zhì)溶于水放熱,溶液溫度升高,溶解度增大 27.8 ab

【解析】

1時,將甲、乙各分別放在盛有水的兩個燒杯中,充分溶解后,甲物質(zhì)全部溶解,乙物質(zhì)有剩余,因?yàn)?/span>時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,固體甲對應(yīng)的溶解度曲線是

2)固體甲溶于水放熱,溫度升高,溶解度增大,因此固體全部溶解,溫度恢復(fù)到原溫度后,溶解度減小,固體甲析出;

3)曲線為固體甲,時,的飽和溶液含有水,固體甲;時,甲的溶解度為,蒸發(fā)水的過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,要想溶液仍為飽和,設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為,則,解得;

4a、將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到時,甲物質(zhì)會析出晶體,乙物質(zhì)不會析出晶體。甲溶液仍為飽和溶液,故a正確;

b、甲析出晶體,溶液質(zhì)量變小,所以兩溶液質(zhì)量甲<乙,故b正確;

c、時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,所以等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中,甲的溶劑質(zhì)量小于乙,所以降溫后,兩溶液中溶劑質(zhì)量不相等,故c錯誤;

d、時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,當(dāng)將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到時,甲溶液中的溶質(zhì)會析出一部分,則兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量無法比較,故d錯誤。故選ab。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.用氯酸鉀制取氧氣

B.等質(zhì)量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng)

C.鎂在空氣中燃燒

D.20℃時,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】、、四個燒杯中分別盛有水,在相同的溫度下,向四個燒杯中依次加入、、、的同種物質(zhì),充分溶解后的情況如圖所示。則燒杯中一定是不飽和溶液的是(

A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:

1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_____(填“1”或“2”)

2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是_____

3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號)

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____(填“變大”、“變小”或“不變”)

4)如圖3A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答問題:

t1℃時,AB兩種物質(zhì)的溶解度是A_____B(填“>”、“<”或“=”,下同)。

②將t3℃的AB兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A_____B。

3t2℃時,100g水中溶解50gA剛好飽和,那么50g水中溶解_____gB也剛好達(dá)飽和,此時溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下推理正確的是

A.若某雨水的,則該雨水一定是酸雨

B.溫度升高氧分子間隔增大,則溫度升高二氧化碳分子間隔也一定增大

C.過濾雖然可以除去水中不溶性雜質(zhì),但過濾后的水不一定是純凈水

D.可燃物燃燒時溫度達(dá)到著火點(diǎn),所以溫度達(dá)到著火點(diǎn)時,可燃物就一定能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.5g裝入大試管中,加熱制取氧氣。待完全反應(yīng)后,將試管冷卻、稱量,得到21.9g固體物質(zhì)。計(jì)算制得氧氣多少克?21.9g固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)?各多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種新型人造樹葉可吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為乙醇(C2H5OH)燃料,化學(xué)方程式為2CO2+3H2OC2H5OH +3O2。研究顯示一升人造樹葉每天可從空氣中吸收968gCO2

(1)一升人造樹葉工作一天可得到乙醇的質(zhì)量是________?

(2)若每天一棵樹平均可吸收48.4gCO2則一升人造樹葉吸收的CO2相當(dāng)于_______棵樹吸收的CO2。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從金剛石、干冰、生石灰三種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空,并回答問題。

1)可用作食品干燥劑的是_________,煅燒石灰石可得到這種物質(zhì),反應(yīng)的方程式為________,該反應(yīng)的基本類型是_____________。

2)能用于切割玻璃的物質(zhì)是__________,據(jù)此可推測該物質(zhì)的一條性質(zhì)是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。

(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和______。

(2)圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(得到失去”)電子。

②硒(Se)能增強(qiáng)人體免疫力,延緩衰老。回答下列問題:

A 硒原子的核電荷數(shù)為_____

B 硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們原子的_____相同。

C 硒在氧氣中燃燒生成二氧化硒,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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