下列常用儀器的操作方法正確的是( )
A.用酒精燈火焰直接加熱燒杯
B.打開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞
C.給試管內(nèi)固體加熱,試管口略向下傾斜
D.取用試劑后將滴管倒持
【考點】用于加熱的儀器;液體藥品的取用;給試管里的固體加熱.
【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作.
【分析】A、燒杯加熱應(yīng)墊石棉網(wǎng);
B、打開試劑瓶取用試劑后應(yīng)及時蓋好瓶塞;
C、給試管內(nèi)固體加熱,試管口略向下傾斜;
D、取用試劑的滴管不可倒持.
【解答】解:A、燒杯加熱應(yīng)墊石棉網(wǎng),以防加熱時炸裂,故說法錯誤;
B、打開試劑瓶取用試劑后應(yīng)及時蓋好瓶塞,以防試劑被污染或變質(zhì),故說法錯誤;
C、給試管內(nèi)固體加熱,試管口略向下傾斜,以防冷凝水倒流到試管底部炸裂試管,故說法正確;
D、為防止膠帽腐蝕,取用試劑的滴管不可倒持,故說法錯誤.
故選C.
【點評】實驗操作是學(xué)好化學(xué)實驗的關(guān)鍵,掌握常用儀器的操作方法是解答此類題目的關(guān)鍵所在,難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國南海海底蘊藏著豐富的錳結(jié)核﹣﹣含有錳、鐵、銅等金屬的礦物.已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25,相對原子質(zhì)量為55,則錳原子的電子數(shù)為( 。
A.25 B.30 C.55 D.80
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
20世紀(jì)20年代,就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子組成的氧分子(O4),但一直沒有得到證實.最近,意大利一所大學(xué)的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在.下列敘述中正確的是( )
A.O4是一種新型的化合物
B.一個O4分子中含有2個O2分子
C.O4和O2的性質(zhì)完全相同
D.O4和O2混合后形成的是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)圖中粒子共能表示 種元素.
(2)B所表示的元素位于元素周期表的第 周期.
(3)與B粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.銅絲制成導(dǎo)線 B.鐵制成鐵鍋
C.稀有氣體制成霓虹燈 D.氮氣可用于填充食品包裝袋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧原子
B.混合物中一定含有兩種或兩種以上元素
C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后,元素的種類一定不變
D.紙張燃燒后,余下灰燼比紙張的質(zhì)量減少,說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)紅磷在空氣中燃燒 ;
(2)鎂在空氣中燃燒 .
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 .
(4)加熱銅片 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)類型中,一定有單質(zhì)參加( )
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( )
A.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量
B.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變
C.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑
D.沒有催化劑就不能進行化學(xué)反應(yīng)
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