【題目】對空氣中氧氣含量測定的再認識。

(經(jīng)典賞析)用圖1裝置測定空氣中氧氣含量的科學(xué)家是_____。

1)該實驗中選擇汞為實驗藥品,把它放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天,發(fā)現(xiàn)一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末,同時容器里空氣的體積差不多減少 ,對應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為_____。

2)該實驗中使用汞的缺點是_____。

A 汞有毒,實驗過程中不安全 B 汞為液態(tài),在汞槽中起到液封作用

C 生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣 D 實驗時間太長

(實驗回顧)圖2是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

1)寫出紅磷燃燒的文字表達式:_____。

2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中氧氣,使瓶內(nèi)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶中。用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

3)對該實驗認識正確的是_____。

A 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色的煙霧

B 紅磷的用量不足會導(dǎo)致測定氧氣體積含量偏大

C 紅磷燃燒以后,須冷卻到室溫方可打開止水夾

D 該實驗可說明氮氣難溶于水

(問題提出)某小組同學(xué)多次實驗發(fā)現(xiàn),集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于理論值。經(jīng)查閱資料知:

燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分數(shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測得結(jié)果與理論值相差較大。

(實驗改進)Ⅰ.根據(jù)鐵絲在空氣中生銹的原理(鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹)設(shè)計如圖3實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量,裝置中的食鹽水和活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表:

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣體積分數(shù)是_____。(消耗的水的體積忽略不計,計算結(jié)果精確到0.1%)。

2)實驗反思:從原理的角度分析,與紅磷燃燒法相比,用鐵絲生銹法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是_____。

(經(jīng)典再識)科學(xué)家選擇汞作為藥品也有優(yōu)點:汞的沸點為356.6℃,加熱時源源不斷氣化的汞原子和空氣中的氧分子發(fā)生的反應(yīng)屬于氣相反應(yīng),反應(yīng)可以達到完全,因此汞_____(填“能”或“不能”)將密閉容器內(nèi)的氧氣幾乎耗盡!

【答案】拉瓦錫 玻璃鐘罩內(nèi)液面上升約五分之一 AD +氧氣五氧化二磷 CD 20.2% 鐵生銹消耗氧氣更徹底,扣除了內(nèi)容物的容積

【解析】

{經(jīng)典賞析}用圖1裝置測定空氣中氧氣含量的科學(xué)家是拉瓦錫,故填拉瓦錫。

1)該實驗中選擇汞為實驗藥品,把它放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天,發(fā)現(xiàn)一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末,同時容器里空氣的體積差不多減少,對應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為玻璃鐘罩內(nèi)液面上升約五分之一,故填玻璃鐘罩內(nèi)液面上升約五分之一。

2)該實驗中使用汞的缺點是汞有毒,實驗過程中不安全,實驗時間太長,故填AD。

{實驗回顧}(1)紅磷與空氣中的氧氣在點燃得條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,故反應(yīng)的反應(yīng)的文字表達式寫為:磷+氧氣五氧化二磷。

3A 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色的霧,選項錯誤;

B 紅磷的用量不足會導(dǎo)致裝置中的氧氣剩余,測定氧氣體積含量偏小,選項錯誤;

C 紅磷燃燒以后,為避免受熱膨脹的氣體影響實驗效果,須冷卻到室溫方可打開止水夾,選項正確;

D 該實驗可說明氮氣難溶于水,選項正確,故填CD

{實驗改進}(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣體積分數(shù)是:×100%20.2%,故填20.2%。

2)實驗反思:從原理的角度分析,與紅磷燃燒法相比,用鐵絲生銹法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是:鐵生銹消耗氧氣更徹底,扣除了內(nèi)容物的容積,故填鐵生銹消耗氧氣更徹底,扣除了內(nèi)容物的容積。

{經(jīng)典再識}科學(xué)家選擇汞作為藥品也有優(yōu)點:汞的沸點為356.6℃,加熱時源源不斷氣化的汞原子和空氣中的氧分子發(fā)生的反應(yīng)屬于氣相反應(yīng),反應(yīng)可以達到完全,因此汞能將密閉容器內(nèi)的氧氣幾乎耗盡,故填能。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列實驗操作中正確的是( 。

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A. a點溶液溶質(zhì)為AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2

B. b點溶液為藍色

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A. 點溶液中滴人紫色石蕊試液變紅

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【題目】智能手機耗電量大,移動充電寶應(yīng)運而生,如圖是一款一定充電寶的示意圖:

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【題目】下圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線。則下列說法錯誤的是

A當(dāng)溫度為10時,物質(zhì)溶解度關(guān)系為>

B.若NH4H2PO4中混有少量NaCl雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶

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D.22時(NH4)2HPO4飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)約為70%

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【題目】有一瓶標簽受損、沒蓋瓶蓋且裝有無色液體的試劑瓶,如圖所示。

老師告訴大家,瓶內(nèi)原有的液體只能是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、蒸餾水中的一種。為了判斷瓶內(nèi)是何種溶質(zhì),并確定試劑瓶的標簽,化學(xué)小組的同學(xué)進行了如下探究活動。

(實驗探究)

1)從受損的標簽信息看,大家一致認為該液體不可能是___________。

2)甲同學(xué)設(shè)計了如下方案進行探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取適量瓶內(nèi)液體加入試管中,滴加足量的稀鹽酸

________

該液體是碳酸鈉溶液

3)乙同學(xué)認為甲同學(xué)的結(jié)論不準確,又設(shè)計了如下方案進行探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取適量瓶內(nèi)液體加入試管中,滴加過量Ca(OH)2溶液。靜置后,取上層清液,滴加酚酞溶液

________

該液體中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉。反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

4)丙同學(xué)認為乙同學(xué)的實驗方案有不足之處, 于是丙同學(xué)只改用了一種與乙同學(xué)所加物質(zhì)類別不同的溶液,重新按照乙的方法進行實驗,得到的實驗現(xiàn)象和結(jié)論與乙同學(xué)的完全一致,且結(jié)論完全正確。則丙同學(xué)改用的試劑為_______________。

(實驗結(jié)論)實驗結(jié)束后,最終得到的結(jié)論是:原試劑瓶標簽_____________。

(反思與交流)

1)為了不使標簽破損,應(yīng)如何正確操作_______________________。

2)藥品取完之后應(yīng)及時密封保存。

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【題目】在人們擔(dān)心化石能源被耗盡時,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——“可燃冰”。可燃冰的外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體?扇急诘蜏睾透邏簵l件下形成,1體積可燃冰可儲載100200倍體積的甲烷氣體,具有能量高,燃燒值大等優(yōu)點?扇急鶎⒊蔀槲磥硇履茉。目前,我國在可燃冰的開采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平。

回答下列問題:

1)可燃冰屬于_____________。(填字母序號)

A 純凈物 B 混合物

2)甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為__________________________________。

3)甲烷中氫為+1價,碳為________價。

4)從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是_________ 。(填字母序號)

A 氫氣 B 可燃冰 C 酒精 D 汽油

5)甲烷重整可以得到合成氣體,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________。

6)用不同催化劑可使合成氣體合成不同的物質(zhì)。下列物質(zhì)僅以合成氣為原料不可能得到的是_____(填序號)。

A 甲醛(CH2O B 甲醇(CH3OH C 尿素[CO(NH2)2]

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