【題目】下列變化過程中,僅發(fā)生物理變化的是( )
A.食物腐敗
B.粉塵爆炸
C.干冰升華
D.鎂帶燃燒
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)食品安全正確的是( 。
A.用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐
B.炒菜中加入適量的加碘鹽,預(yù)防地方性甲狀腺腫大
C.在豬肉中加入大量的牛肉膏(一種添加劑),讓豬肉有牛肉的口感
D.將地溝油和潲水油回收利用來炒菜,以達(dá)到變廢為寶、節(jié)約資源的目的
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】堿式碳酸銅是一種用途廣泛的化工原料.工業(yè)上可用電子工業(yè)中刻蝕線路板的酸性廢液(主要成分有FeCl3、CuCl2、FeCl2)制備,
【工業(yè)制備】
【資料查詢】1.反應(yīng)A中氯酸鈉的作用是將FeCl2氧化成FeCl3 . 2.Cu2+、Fe3+生成沉淀時(shí)的pH如下:
物 質(zhì) | Cu(OH)2 | Fe (OH)3 |
開始沉淀pH | 4.2 | 1.2 |
完全沉淀pH | 6.7 | 3.2 |
(1)濾渣的主要成分是(寫化學(xué)式).
(2)調(diào)節(jié)反應(yīng)A后溶液的pH范圍應(yīng)為 .
(3)反應(yīng)B的溫度如過高,則所得藍(lán)綠色產(chǎn)品中可能會(huì)出現(xiàn)的黑色固體是(寫化學(xué)式).
(4)過濾得到的產(chǎn)品可用蒸餾水洗滌,為檢驗(yàn)是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入 , 再滴加 , 觀察到 則表明已洗凈.
(5)【組成測(cè)定】堿式碳酸銅的組成可表示為:aCuCO3bCu(OH)2cH2O.某研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置.
【資料查詢】:CuCO3、Cu(OH)2受熱易分解,各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物.
充分反應(yīng)后測(cè)得:①A中樣品質(zhì)量為12.0g,②A中剩余固體質(zhì)量為8.0g,③B裝置增重1.8g,④C裝置增重2.2g.(各裝置均充分吸收,不考慮裝置中空氣的影響)
B中的試劑是 , C中的試劑是 , D中的試劑是(填字母序號(hào));
a.堿石灰 b.濃硫酸 c.無水硫酸銅 d.濃NaOH溶液
(6)要計(jì)算得出樣品的組成,只需實(shí)驗(yàn)測(cè)得四個(gè)數(shù)據(jù)中的三個(gè)即可,則可行的組合為(填序號(hào),多選少選不給分).
a.②③④b.①③④c.①②④d.①②③
通過計(jì)算可得堿式碳酸銅(aCuCO3bCu(OH)2cH2O)中a:b:c= .
(7)D的作用 . 若將D裝置去掉,a值將(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(所有物質(zhì)均已給出),則下列有關(guān)說法中,不正確的是( )
A.若A,C的組成元素相同,則D是一種單質(zhì)
B.若B是酸,則C是水
C.若B是堿,則C是水
D.A,B,C,D四種物質(zhì)中可能有兩種堿
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲(chǔ)氫材料,也是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑,某研究性學(xué)習(xí)小組模擬生產(chǎn)企業(yè)制取氫化鈣. 【查閱資料】
Ⅰ白色的無水硫酸銅粉末吸水后會(huì)變藍(lán);
Ⅱ堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物;
Ⅲ鈣、氫化鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng):Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑;CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;
Ⅳ鈣能燃燒生成氧化鈣;氫化鈣能燃燒生成氧化鈣和水.
【實(shí)驗(yàn)原理】
用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制得干燥、純凈的氫氣,再與金屬鈣在加熱的條件下直接化合,即可制得CaH2 .
(1)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置:
請(qǐng)回答:
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;為了實(shí)驗(yàn)安全,點(diǎn)燃C裝置酒精燈前應(yīng)先;
②上圖1裝置B中裝有無水氯化鈣,其作用是干燥H2 , 若要證明進(jìn)入C裝置中的氫氣已經(jīng)干燥,在B、C之間應(yīng)連接圖2中的(選填:①或②)裝置;
③圖1裝置D中濃硫酸的作用是;
(2)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn))過程略 【驗(yàn)證產(chǎn)物】略
【實(shí)驗(yàn)拓展】定性實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法鑒別Ca與CaH2 , 完成下表中內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
取少量固體樣品,在干燥條件下與氧氣反應(yīng),將 |
(3)定量實(shí)驗(yàn):測(cè)定Ca和CaH2混合物中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
①取m1g樣品與水完全反應(yīng),利用如圖3裝置測(cè)定生成的氣體體積時(shí),在時(shí)進(jìn)行收集(選填字母);
a.剛開始有氣泡時(shí) b.氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí) C.氣體經(jīng)過驗(yàn)純
②按圖3實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行測(cè)定時(shí),甲同學(xué)發(fā)現(xiàn),即使氣密性良好,操作正確,測(cè)得的氣體體積還是偏大,可能原因是;(寫出任一點(diǎn)即可)
③乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖4(固定裝置省略)所示,調(diào)整水準(zhǔn)管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持在同一水平面上,讀取量氣管中液面所示刻度為10.0mL.將Y形管慢慢傾斜,直至A中的水全部倒入B中,與樣品混合反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,冷卻至室溫,再次調(diào)節(jié)量氣管與水準(zhǔn)管液面相平,讀取量氣管中液面所示刻度為98.9mL.已知該實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度為0.09mg/mL.樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;(結(jié)果精確到0.1%)
(4)【反思與交流】 登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是氫化鈣是固體,攜帶方便.既然金屬鈣與水反應(yīng)也能生成氫氣,為什么還要將金屬鈣制備成氫化鈣呢?你的觀點(diǎn)是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)或方式中的“碳”,主要不是針對(duì)碳單質(zhì)的是( )
A.碳素墨水
B.打印碳粉
C.低碳生活
D.石墨碳棒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答下列問題.
(1)標(biāo)號(hào)為e的儀器名稱是 .
(2)用2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑制取 O2 , 并用向上排空氣法收集. ①若制取3.2gO2 , 理論上至少需要KMnO4g;
②檢驗(yàn)O2收集滿的方法是;
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2 , 并用排空氣法收集; ①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
②組裝制取裝置時(shí),需選擇上圖中的a、b、h、i、j、m和 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com