實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g |
1 | 20 | 26.65 |
2 | 20 | 46.60 |
3 | 20 | n |
分析 數(shù)據(jù)分析型題目重在數(shù)據(jù)靈活處理,找出內(nèi)在的數(shù)據(jù)關(guān)系進(jìn)行邏輯分析,本題主要要找到加入的硫酸和導(dǎo)致的氣體生成之間的關(guān)系,進(jìn)而繼續(xù)判斷是否還可能繼續(xù)反應(yīng),數(shù)據(jù)處理方式很多,本題采用對(duì)比混合物在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化.
解答 解:數(shù)據(jù)處理如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 反應(yīng)前燒杯內(nèi)的總質(zhì)量 | 反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量 | 總質(zhì)量變化量 |
1 | 20 | 26.8 | 26.65 | 0.15g |
2 | 20 | 46.65 | 46.60 | 0.05 |
3 | 20 | 66.60 | n | 0 |
點(diǎn)評(píng) 數(shù)據(jù)的靈活處理是解題的關(guān)鍵,在過(guò)程中要注意善于從數(shù)據(jù)變化中需要內(nèi)在的變化規(guī)律進(jìn)行計(jì)算和分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣(水蒸氣)-通過(guò)裝有足量濃硫酸的洗氣瓶 | |
B. | 氫氣(氯化氫氣體)-依次通過(guò)足量的NaHCO3溶液和濃硫酸 | |
C. | CaO固體(CaCO3)-高溫充分煅燒 | |
D. | NaCl溶液(MgCl2)-加入適量的NaOH溶液,過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱取10.0g氯化鈉 | B. | 用量筒量取90.0mL的水 | ||
C. | 將稱取的氯化鈉倒入量筒中溶解 | D. | 裝入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫氣和氧氣組成的 | |
B. | 生活中降低水硬度的常見方法是煮沸 | |
C. | 肥皂水可用于鑒別硬水、軟水 | |
D. | 凈化水的常見方法有沉降、吸附、過(guò)濾等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
體液 | 唾液 | 胃液 | 血液 | 膽汁 |
pH | 6.6-7.2 | 0.95-1.5 | 7.35-7.45 | 7.1-7.3 |
A. | 人的唾液一定呈酸性 | B. | 人的胃液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色 | ||
C. | 人的血液一定呈堿性 | D. | 上述四種體液中膽汁的堿性最強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | MnO2 | KCl | 適量水 | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B | CO2 | H2 | 足量氧氣 | 點(diǎn)燃 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 適量Na2CO3溶液 | 過(guò)濾 |
D | 稀鹽酸 | 硝酸 | 適量硝酸銀溶液 | 過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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